12.甲、乙、丙之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
(1)三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的非金屬元素,若丙是單質(zhì),則甲轉(zhuǎn)化為乙的化
學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素:①若丙是難溶性鹽,其中金屬元素的
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則丙分解生成乙的反應(yīng)條件為高溫,甲轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.②若甲是單質(zhì),則從微拉觀點解釋丙和乙化學(xué)性質(zhì)有較大差異的原因是二者的分子構(gòu)成不同.

分析 (1)根據(jù)“三種物質(zhì)均含有地殼中含量最多的非金屬元素”,推測含有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲會生成乙、氧氣,乙、氧氣可以相互轉(zhuǎn)化,所以甲是過氧化氫溶液,乙是水,過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可;
(2)根據(jù)“三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素”,推測為碳元素;根據(jù)“若丙是難溶性鹽,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%”,推測為丙為碳酸鈣;進行分析.

解答 解:(1)地殼中含量最多的元素是氧元素,所以三種物質(zhì)均有氧元素,丙是單質(zhì),所以丙是氧氣,甲會生成乙、氧氣,乙、氧氣可以相互轉(zhuǎn)化,所以甲是過氧化氫溶液,乙是水,過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電會生成氫氣和氧氣,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確,所以甲轉(zhuǎn)化為乙的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)根據(jù)“三種物質(zhì)均含形成化合物種類最多的元素”,推測為碳元素;根據(jù)“若丙是難溶性鹽,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%”,推測為丙為碳酸鈣,則推測甲為碳酸鈉,乙為二氧化碳,則:碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
若甲是單質(zhì),可能為碳,則丙和乙為二氧化碳、一氧化碳.一氧化碳是一氧化碳分子構(gòu)成的,而二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成,兩者一個分子中相差一個氧原子,而分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,分子不同,化學(xué)性質(zhì)也就不同.所以一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同.
故答案為:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)高溫,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.②二者的分子構(gòu)成不同.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),在一定條件下四種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:A+B→C+D.
(1)若A是硫酸,B是氫氧化鈉,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引.
①C的固體俗稱干冰;D的合金可用于制作炊具,主要是利用它的導(dǎo)熱性.
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.(寫出一個符合題意的即可)
(3)若A、C都是金屬單質(zhì),B、D都是鹽,請寫出一個符合要求的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4(或其他合理答案),該反應(yīng)說明金屬活動性:A>(選填“<”或“>”)C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在一次化學(xué)實驗中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:
實驗序號滴加CuSO4溶液的量實驗現(xiàn)象
第1~6滴產(chǎn)生藍色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液
第7~9滴產(chǎn)生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變成黑色
已知藍色沉淀是氫氧化銅,寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【提出問題】實驗①中藍色沉淀為什么消失?
【查閱資料】
Ⅰ.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃~80℃時分解生成氧化銅.
Ⅱ.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色.
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生分解反應(yīng).
Ⅱ.藍色沉淀消失可能是氫氧化銅溶解在氫氧化鈉溶液中,形成亮藍色溶液.
甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅰ不成立,理由是氫氧化銅分解生成黑色的氧化銅固體.
乙同學(xué)為驗證猜想Ⅱ,進行了如下實驗.
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象
1號試管,…
2號試管,藍色固體不消失
3號試管,藍色固體減少
4號試管,藍色固體消失,得到亮藍色溶液
【解釋與結(jié)論】
(1)1號試管中現(xiàn)象為藍色固體不消失.
(2)上述實驗得出的結(jié)論是氫氧化銅能溶解在高于20%的NaOH中形成亮藍色溶液.
【反思與評價】
(1)進一步查閱資料可知,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成銅酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+Cu(OH)2=Na2Cu(OH)4
(2)丙同學(xué)推知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是藍色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各選項警示標(biāo)識與存放的物質(zhì)不相符合的是( 。
A.甲醛B.
酒精
C.
純堿
D.
燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請在下列物質(zhì)中選出符合要求的物質(zhì):①熟石灰②燒堿③食鹽④碳酸氫鈉⑤鹽酸⑥硫
農(nóng)業(yè)上可用來改良酸性土壤的是①(填序號,下同);焙制糕點所用發(fā)酵粉主要成分之一④.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)碰撞后反應(yīng),生成一種空氣中含量最多的氣體,該氣體是( 。
A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.“分類”是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是(  )
A.單  質(zhì):鐵、水B.氧化物:氧化鎂、碳酸
C.化合物:碳酸鈣、氯化鈉D.混合物:海水、水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的分子結(jié)構(gòu)模型圖中,代表氫原子,代表氧原子,代表碳原子,則下列說法不正確的是(  )
A.①是一種單質(zhì)B.②③都屬于氧化物
C.④⑤都屬于有機物D.④⑤屬于同一種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.某農(nóng)田計劃施用品牌的優(yōu)質(zhì)尿素(化學(xué)式CO(NH22)25kg,其中含氮量為42%,則品牌的優(yōu)質(zhì)尿素中尿素的含量約是( 。
A.100%B.89.9%C.46.7%D.80%

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