分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)銀元素的元素符號為:Ag;
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則氫分子可表示為:H2;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時(shí),1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此2個鋅離子 表示為:2Zn2+;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素化合價(jià),故可表示為:H2$\stackrel{-1}{O}$2;
(2)碳在充足的氧氣中燃燒的反應(yīng)物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;該化學(xué)方程式的意義有:碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;表示該反應(yīng)中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的數(shù)量比是1:1:1;表示該反應(yīng)中碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比是3:8:11;
故答案為:(1)Ag;H2;2Zn2+;H2$\stackrel{-1}{O}$2;(2)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2;碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳;表示該反應(yīng)中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的數(shù)量比是1:1:1;表示該反應(yīng)中碳、氧氣和二氧化碳的質(zhì)量比是3:8:11;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹 | |
B. | 用檸檬酸、白糖、小蘇打等自制汽水 | |
C. | 用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸 | |
D. | 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡易凈水器 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液,涂在pH試紙上 | 若pH大于7,若pH等于7 | 沒有恰好反應(yīng),恰好反應(yīng) |
若pH小于7 | 沒有恰好反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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