關(guān)于地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)，以下說(shuō)法正確的是

A．常溫下為固態(tài)                           B．在空氣中含量也最多

C．可用作燃料                             D．元素以游離態(tài)存在

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)不屬于溶液的是

  A．生理鹽水    B．消毒酒精    C．液氧    D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)，下列做法不合理的是

A．夜間發(fā)現(xiàn)液化石油氣泄漏，應(yīng)先關(guān)掉氣瓶的閥門并開(kāi)窗通風(fēng)，才開(kāi)燈檢查

B．燒堿溶液不小心濺入眼睛，應(yīng)該用稀鹽酸溶液沖洗

C．在實(shí)驗(yàn)室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來(lái)，應(yīng)該用濕布蓋滅

D．發(fā)生火災(zāi)時(shí)被困火災(zāi)區(qū)，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、蠟燭、火柴及以下儀器（如圖1）：

 


請(qǐng)回答：

①
 
（1）儀器⑦的名稱是              ；

（2）若補(bǔ)充一種常用儀器               （填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                              ；

（3）若補(bǔ)充一種藥品，還能制取二氧化碳，并探究其性質(zhì)（如圖2）：

① 補(bǔ)充的藥品是                   ；

② 下圖A觀察到的現(xiàn)象是                ，根據(jù)這一現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是                      ；B中可用來(lái)測(cè)量生成二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的原因是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


礬（V）被譽(yù)為金屬中的“維生素”，其氧化物V2O5中礬元素的化合價(jià)是

  A．+1              B．+3              C．+5               D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


核潛艇上備有的氧氣再生藥板，是由一片片涂有過(guò)氧化鈉（Na2O2）的薄板組成，使用時(shí)Na2O2與CO2反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2→2M+O2，則M的化學(xué)式為

A．Na2O           B、NaOH           C．Na2CO3         D、NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下關(guān)系圖是物質(zhì)與分子、原子的關(guān)系圖。

① 請(qǐng)將“分子”、“原子”填入右圖中相應(yīng)的圓圈內(nèi)。

② 能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是    （6）     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


周末的生活，豐富多彩。

       晨練時(shí)，我們一家人去打了一場(chǎng)籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料

筐都由                              材料制成。

       上午，我在家看書。了解到1869年，俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素

周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序

數(shù)=         。

       下午，爸爸媽媽帶我去參觀了制堿廠。制堿廠應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：

      X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl   2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑

      我知道了制堿廠的原料之一“X”是        ，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。

  晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。

我知道這一過(guò)程中的一個(gè)化學(xué)方程式是                                              ，并且能從化學(xué)角度說(shuō)明“燙傷”的原因是                                                  。

學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活，看世界！

合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子）  質(zhì)子數(shù) 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特質(zhì)而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)氣壓和溫度達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是

A．它是混合物             B．它是一種不同于水的物質(zhì)

C．它的分子之間有間隔     D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

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