【題目】空氣和水與我們的生活息息相關(guān)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾可得到純水

B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度

C. 空氣中的稀有氣體可用于制造多種用途的電光源

D. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離得到液氧

【答案】A

【解析】A. 河水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾得到的水中含有一些可溶性的物質(zhì)，屬于混合物，錯(cuò)誤；B. 生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度，正確；C. 空氣中的稀有氣體可用于制造多種用途的電光源，正確；D. 工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離得到液氧，正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁可以制成合金，用于制作窗框，卷簾門(mén)等。鋁的性質(zhì)與該用途無(wú)關(guān)的是

A. 不易生銹 B. 導(dǎo)電性好 C. 密度小 D. 延展性好

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【題目】日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類(lèi)別不同的是（ ）

A. 冰雪消融 B. 煙花爆炸 C. 糧食霉變 D. 葡萄釀酒

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【題目】某物質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為X+302====2CO2+2H2O，下列說(shuō)法正確的是( )

A. X的化學(xué)式是C2H4 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. O2的氧元素的化合價(jià)為-2 D. CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比為1:2

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【題目】化學(xué)肥料和農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 殘留農(nóng)藥可通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中 B. KNO3是復(fù)合肥料

C. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好 D. 熟石灰可用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的是

A. 以步代車(chē) B. 隨手關(guān)燈 C. 焚燒塑料 D. 廢舊電池回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案．結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①中，金屬X是 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）步驟②中，加入過(guò)量稀硫酸的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】神舟七號(hào)飛船成功發(fā)射，發(fā)射神舟七號(hào)飛船的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2 N2O4=3X+2CO2+4H2O，則X的化學(xué)式為

A. CO B. H2 C. O2 D. N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是(　 　)

A. 黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明分子之間有空隙

B. 氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

C. 電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成

D. 二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案