科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第二課時 怎樣寫化合物的化學式(練) 題型:單選題
磷礦粉[化學式為Ca3(PO4)2]是一種常用的磷肥,能増強植物的抗寒抗旱能力。Ca3(PO4)2中磷(P)元素的化合價為( )
A.﹣3 B.+3 C.﹣1 D.+5
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第二課時 高錳酸鉀制氧氣 工業(yè)制氧氣(練) 題型:單選題
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作不正確的是( )
A.加熱前,先將集氣瓶注滿水用玻璃片蓋好,再倒立在水槽中
B.實驗開始時,先將導管口伸入集氣瓶,再開始加熱
C.收集O2后,先在水面下蓋好玻璃片,再將集氣瓶移出水槽
D.實驗結束時,先把導管移離水面,再熄滅酒精燈
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科目:初中化學 來源:科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣(單元測試) 題型:填空題
用適當?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空。
(1)硫離子_____;
(2)氦氣_____;
(3)標出五氧化二磷中磷元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第3章 維持生命之氣--氧氣(單元測試) 題型:單選題
下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒觀察到的現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
今年6月5日將在中國浙江杭州舉辦世界環(huán)境日全球主場活動。下列做法不利于環(huán)境保護的是( 。
A.將廢舊電池深埋地下
B.合理使用農(nóng)藥和化肥
C.大力開發(fā)、利用新能源
D.生活污水經(jīng)處理后再排放
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題4.1 我們的水資源 第一課時 人類離不開水 珍惜水資源 水污染及防治(練) 題型:單選題
“實施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”必須堅持人與自然和諧相處。下列做法符合建設節(jié)水型社會的是( )
A.抑制河湖中所有植物的生長
B.整治河流水域周邊的禽畜養(yǎng)殖業(yè)
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥
D.生活污水可以不經(jīng)處理直接排放
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全(練) 題型:單選題
安全問題是全社會關注的焦點。下列操作不正確的是( 。
A.手拿點燃的蠟燭進入煤礦,檢查礦井瓦斯是否超標
B.電器起火,應先關閉電閘,再滅火
C.廚房液化石油氣泄漏,應該立即開窗通風
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋滅火
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科目:初中化學 來源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:單選題
壹元錢的硬幣外觀有銀白色的金屬光澤,有些同學認為它可能是鐵制的。就這些同學的“認為”而言,應屬于科學探究中的( 。
A. 實驗 B. 觀察 C. 假設 D. 做結論
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