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(2)將下列錯誤符號改正,并填寫在“四線格”內.

分析 根據(jù)元素名稱和元素符號的書寫方法分析.元素符號中只有一個字母的要大寫,有兩個字母的第一個字母大寫,第二個字母小寫.

解答 解:(1)氫的元素符號應該為H;Au讀作金;Na的元素名稱應該為鈉;氧的元素符號應該為O;金的元素符號為:Au;氦的元素符號為:He;
Ag是銀的元素符號;鈣的元素符號為:Ca;鐵的元素符號為:Fe;銅的元素符號為:Cu;磷的元素符號為:P;碘的元素符號為:I;
硅的元素符號為:Si;碳的元素符號為:C;Pt是鉑的元素符號.
(2)①元素符號中只有一個字母的要大寫,有兩個字母的第一個字母大寫,第二個字母小寫,鎂的元素符號為:Mg;
②二氧化錳的化學式為:MnO2
③表示元素符號的數(shù)字標在元素符號的前面,故2個氧原子可表示為:2O;
故答案為:(1)H;金;鈉;O;Au;He;銀;Ca;Fe;Cu;P;I;Si;C;鉑;
(2)①Mg;②MnO2;③2O;

點評 明確元素名稱及符號的書寫是解答本題關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.室溫下、傧跛徕洟诹蛩徙~晶體③氫氧化鈣各5克于三只燒杯中,各加入95克水,用玻璃棒攪拌使之充分溶解,則所得溶液的質量分數(shù)由大到小依次是硝酸鉀溶液、硫酸銅溶液、氫氧化鈣溶液.

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3.某元素M的氧化物化學式為MO,向該氧化物中先加入一定量的水,再滴入無色酚酞,無色酚酞變成紅色,則符合要求的元素M是( 。
A.B.C.D.

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20.下列物質在氧氣中燃燒,能生成水和二氧化碳的是( 。
A.木炭B.石蠟C.細鐵絲D.鎂帶

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7.請用“分子”、“原子”或“離子”填空.
(1)干冰由二氧化碳分子構成的;
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成;
(3)銅是由銅原子 直接構成的;
(4)化學變化中的最小粒子是原子;
(5)能保持金剛石物質化學性質的一種微粒是碳原子.

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17.下列物質中,當溫度升高時,其在水中溶解度顯著增大的是(  )
A.硝酸鉀B.氯化鈉C.氫氧化鈣D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.人類對原子結構的認識永無止境.
(1)1808年,道爾頓認為原子是“不可再分的實心球體”,他的中心論點主要有:①原子是不能再分的粒子;②原子是微小的實心球體;③物質都是由原子構成的.
從現(xiàn)代觀點看,道爾頓的這三個論點中,不正確的是①②③(填序號).
(2)1911年,盧瑟福用一束平行的α粒子(帶正電荷,12個α粒子的質量總和和與一個標準碳原子質量相同)轟擊金箔(金原子的核電荷數(shù)為79,相對原子質量為197)時,結果是大多數(shù)粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,但也有一小部分改變了原來的方向,還有極少數(shù)的粒子被反彈了回來.
①α粒子的相對原子質量為1;金原子的質子數(shù)為79,中子數(shù)為118.
②大多數(shù)粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向,這說明A
A.原子核很小,原子內部有很大的空間  B.原子核帶正電
C.原子核探究很大     D.原子核質量大
③據(jù)此盧瑟福提出了我們現(xiàn)在學習的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.人類的生產生活離不開金屬.
(1)金屬鐵、鋁常用來制作炊具,主要是利用其導熱性;
(2)人類每年從自然界提取大量的金屬,其中提取量最大的是鐵.赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)我國鋼鐵年產量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人.鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣接觸;工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹,該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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2.苯酚是一種奇怪的有機物,它在水中的溶解度隨溫度的升高而增大,在60℃以下難溶于水,但在85℃時可以與水無限混合溶解.純凈的苯酚是無色固體,但從飽和溶液中只能析出透明液體.將50克苯酚投入的10℃的10克水中,并保持水溫為10℃,此時混合物為懸濁液,加熱煮沸時,混合物為溶液,沸騰后再冷卻到常溫,混合物為乳濁液(填“溶液”“懸濁液”或“乳濁液”)

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