19.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn):氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】:除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)用品分解溫度
13.0g氯酸鉀580
23.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳350
33.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅370
4x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵390
【分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)4中x的值應(yīng)為3.0,由實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比,證明猜想合理
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中,催化效果最好的是二氧化錳.
【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后,又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究,下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比$\frac{1}{40}$$\frac{1}{20}$$\frac{1}{10}$$\frac{1}{5}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$$\frac{2}{3}$$\frac{1}{1}$$\frac{2}{1}$
生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240
【分析整理】
(3)據(jù)上表可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率變慢(填“變快”、“變慢”或“不變”),氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為$\frac{1}{10}$時(shí),反應(yīng)速率最快.
【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是(填“是”或“不是”)越多越好.
【舉一反三】該興趣小組同學(xué)想到了雙氧水在二氧化錳催化下制取氧氣,又提出問題:雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)?
【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
(4)實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)安裝了圖1裝置測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長(zhǎng)短來探究影響H2O2分解速率的因素.下列檢查該裝置氣密性的方法中正確的是A.

A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差.
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差.
(5)本實(shí)驗(yàn)中,還可以選用下列圖2的裝置C來代替注射器來測(cè)量O2體積
【結(jié)論2】在相同條件下,雙氧水的濃度越大,雙氧水分解得越快.

分析 根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑加熱的條件下迅速分解生成氯化鉀和氧氣分析;
(1)根據(jù)除催化劑的種類不同外其他條件應(yīng)該相同進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)越快說明催化效果越好進(jìn)行解答;
【反思】根據(jù)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率變慢進(jìn)行解答;
【結(jié)論1】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水;根據(jù)表格數(shù)據(jù)即可得出影響反應(yīng)速率的因素.

解答 解:解:因?yàn)槁人徕浽诙趸i作催化劑加熱的條件下迅速分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(1)根據(jù)除催化劑的種類不同外其他條件應(yīng)該相同,所以x的值為3.0,根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可,要想證明除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑,可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理;
(2)分解時(shí)所需溫度最低的,催化效果越好,所以二氧化錳的催化效果最好;
【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知氧化銅用量過多,產(chǎn)生氧氣的速率變慢,而當(dāng)氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為$\frac{1}{10}$時(shí),反應(yīng)速率最快;
【結(jié)論1】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好;
(4)根據(jù)檢查裝置氣密性的方法可知,檢查該裝置氣密性的方法中正確的是將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差;
(5)氣體短管進(jìn)長(zhǎng)管出才能排出試劑瓶中的水,所以應(yīng)該選擇c裝置作為實(shí)驗(yàn)裝置;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知雙氧水濃度越大,分解得越快.
故答案為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(1)3.0g;1;
(2)二氧化錳;質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);
(3)變慢;$\frac{1}{10}$;
【結(jié)論1】不是;
(4)A;
(5)C;
【結(jié)論2】濃度越大.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),實(shí)驗(yàn)可以幫助我們獲取很多新知識(shí),驗(yàn)證一些現(xiàn)象與結(jié)論.因此,學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),不要錯(cuò)過每一個(gè)實(shí)驗(yàn),更不要輕易放過實(shí)驗(yàn)中的每一個(gè)現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:
(1)如何對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查?你的方法是在導(dǎo)管上連接一段橡膠導(dǎo)管,把導(dǎo)管伸入盛有水的燒杯中,通過長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注水直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端,雙手緊捂錐形瓶,如果導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制過氧化氫的用量,節(jié)約藥品.
(3)若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.若小雨同學(xué)用F裝置收集一瓶氧氣用來做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),她忘記在集氣瓶中預(yù)留少量水,她如何操作才能使這瓶氣體中留有少量水?你建議是當(dāng)集氣瓶中剩有少量水時(shí)把導(dǎo)管口移開.
(4)裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從端通入.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸常溫反應(yīng)制得,則應(yīng)選擇B或C(填序號(hào))來作發(fā)生裝置.
(6)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號(hào)).甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖G所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:不溶于水、密度比空氣小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.各種洗滌廣泛進(jìn)入人們的日常生活,下列方法利用乳化功能的是(  )
A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗潔精洗餐具上的油污
C.用食醋洗去熱水瓶中的水垢D.用水刷去餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關(guān)于用量的說法不正確的是( 。
A.給試管里的液體加熱時(shí),液體不超過容積的$\frac{1}{3}$
B.用量筒量取液體,讀數(shù)可以精確到0.1mL
C.取用液體時(shí),如果沒有說明用量,液體一般取2mL~3mL
D.使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述有錯(cuò)誤的是( 。
A.加熱銅綠,生成黑色固體,出現(xiàn)水珠,產(chǎn)生使石灰水變渾濁的氣體
B.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列事實(shí)中,屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁B.金剛石硬度大
C.銅綠是綠色粉末D.石墨能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空.

(1)B儀器的名稱是燒杯,在其中溶解固體時(shí),還要選擇的儀器是玻璃棒(填序號(hào)),你所選擇儀器的作用是加速溶解.
(2)D儀器的名稱是量筒,使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線與凹液面最低處保持水平,若某同學(xué)使用該儀器時(shí)俯視讀數(shù),則讀數(shù)會(huì)偏大(填“偏小”、“偏大”或“不變”).
(3)F儀器的名稱是漏斗,請(qǐng)寫出它的一個(gè)用途.過濾或向小口容器中添加酒精
(4)加熱銅綠時(shí),除了A裝置,還需要選擇的儀器是C和H,實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的現(xiàn)象是:綠色的粉末逐漸變?yōu)楹谏,若將氣體通入澄清石灰水,則會(huì)看到澄清的石灰水變渾濁.
(5)某同學(xué)在使用G裝置稱取一定質(zhì)量的食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平右偏,則該同學(xué)接下來的操作是A
A.加藥品     B.加砝碼     C.減藥品    D.減砝碼.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,有黑色固體生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到( 。
A.瓶中液面明顯上升B.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升
C.瓶?jī)?nèi)氣體分子間的間隔變小D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案