亞硝酸鈉(NaNO2)有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒.NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示.請回答下列問題:
(1)某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象.你認為此方案是否可行? (填“可行”或“不可行”).
(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮, 然后過濾、洗滌、干燥
(3)20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質量為
(4)分別將60℃時等質量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是 (填“NaNO2”或“NaCl”)
考點:
固體溶解度曲線及其作用;結晶的原理、方法及其應用;晶體和結晶的概念與現(xiàn)象.
專題:
溶液、濁液與溶解度.
分析:
根據題目信息和溶解度曲線可知:NaNO2、NaCl兩種固體物質的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大;某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,然后過濾、洗滌、干燥即可;20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;分別將60℃時等質量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大.
解答:
解:(1)某同學設計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下:20℃時,取6.0gNaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中,各加入10mL水(水的密度為1g/mL).用玻璃棒充分攪拌后,觀察現(xiàn)象:全部溶解的是NaNO2,有剩余固體的是氯化鈉,因此該方案可行;故答案為:可行;
(2)除去NaNO2固體中混有的少量NaCl,實驗步驟,加水溶解,蒸發(fā)濃縮,降溫結晶,然后過濾、洗滌、干燥即可,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,故答案為:降溫結晶;
(3)20℃時,將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水,再降溫到20℃,可析出晶體的質量是41.1g,因為20℃時,NaNO2的溶解度為82.2g;故答案為:41.1g
(4)分別將60℃時等質量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體最多的是NaNO2,因為NaNO2溶解度隨溫度的升高變化比NaCl的大,故答案為:NaNO2;
點評:
本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的計算和結晶的方法等,有關的計算要準確,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:
明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是 【 】
A.水與冰的共存物是純凈物,是因為它們由同種分子構成
B.水結成冰,是因為溫度降低,分子停止運動
C.水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水中含有氫分子和氧分子
D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和,是因為混合后分子體積變小
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列反應無論怎樣調整反應物的用量都只能生成一種物質的是()
A. 甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應
B. 乙烯與氯化氫的加成反應
C. 甲苯與等物質的量的Br2發(fā)生反應
D. 乙炔和氯氣的加成反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
一定溫度下,一定質量的氫氧化鈉固體溶于水制成溶液.下列有關的量不隨水的質量改變而改變的是( 。
| A. | 溶液質量分數(shù) | B. | 溶液的pH |
| C. | 氫氧化鈉的溶解度 | D. | 最多能吸收二氧化碳的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖1所示,A、B、C為三種物質的溶解度曲線,請根據圖示信息回答下列問題.
(1)t2℃時,A、B、C三種物質中溶解度最小的是 .
(2)t1℃時,將30gB物質投入100g水中,充分溶解,溫度不變,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)下列說法正確的是 .
A.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達到飽和),降溫至t1℃,析出的晶體含有A和C
B.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C
C.從混有少量B的A物質中提取較純凈的A,可通過冷卻它們的熱飽和溶液實現(xiàn)
D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器
(4)如圖2所示,向放有鎂片的試管中滴加稀鹽酸后,錐開瓶中C中的飽和溶液變渾濁.請解釋原因 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶解度是解決溶液相關問題的重要依據.
Ⅰ.根據圖1解決下列問題:(M,N均不含結晶水)
(1)溫度為 ℃時,M,N兩種物質的溶解度相等;
(2)t1℃時,將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質量為 g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分攪拌,溶液的溶質質量分數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時,將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶解質量分數(shù),其操作方法是 .
Ⅱ.根據表格解決實際問題:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 |
|
溶解度/g | KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 100 | 169 |
K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過程如圖2:
(1)圖2中溶液C是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)樣品中鉀元素的質量為 g(結果保留整數(shù)).
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科目:初中化學 來源: 題型:
向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質量分數(shù)的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液的質量關系如圖所示,下列說法中正確的是( 。
| A. | 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀 |
| B. | 室溫下,b點溶液的pH>7 |
| C. | c點溶液中溶質至少有兩種 |
| D. | 整個過程中,溶液中氫元素的質量一直在增加 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結晶;⑤加適量鹽酸.下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)( 。
| A. | ③①②⑤④ | B. | ①⑤③②④ | C. | ①③⑤④② | D. | ①③②⑤④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法或說法中錯誤的是( 。
| A. | 回收廢舊電池,既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 |
| B. | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 |
| C. | “低碳生活”倡導大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行 |
| D. | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料,有利于減輕“白色污染” |
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