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10.下列危險情況下采取的措施正確的是( 。
A.當發(fā)現電器或電線著火時,應立即斷開電源,并用干粉滅火器滅火
B.實驗時如果不慎將濃硫酸灑到皮膚上,應立即用大量清水沖洗
C.深夜醒來聞到濃烈煤氣味時,應立即開燈檢查家中煤氣開關是否關閉
D.高層住宅起火時應先用毛巾蒙鼻,再匍匐前進快速尋找電梯撤離,不可盲目跳樓

分析 A、根據滅火的原理來分析;
B、根據濃硫酸遇水放出大量的熱量來分析.
C、煤氣與空氣或與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸,來分析.
D、根據高層失火人不容易逃離且電梯可能因為失火斷電來分析.

解答 解:A、電器著火,最先應當切斷電源,防止觸電,再用干粉滅火器滅火,隔絕空氣,所以做法正確;
B、因濃硫酸能與水反應會發(fā)熱,如果用水清洗會增大燒傷面積,則先用抹布擦拭,再用大量的水沖洗,沖洗后皮膚上呈弱酸性,一般用弱堿性溶液來處理.所以選項錯誤.
C、煤氣與空氣或與氧氣混合達到一定程度時遇明火會發(fā)生爆炸,若晚上發(fā)現家中煤氣泄漏,不能做的事情是不能開電燈或打電話或使用打火機.所以錯誤.
D、濕毛巾有類似防毒面具作用,用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的有毒氣體;氣體受熱密度變小,有毒氣體上升聚集在高處,故要匍匐前進,尋找安全出口;高層失火,人不容易逃離,更不能進入電梯,因為失火可能斷電,同時空氣不暢通,當然更不能跳樓,應該關閉門窗,躲到廁所或廚房內等待救援.所以選項錯誤.
故選A.

點評 要想解答好這類題目,要理解和熟記安全事故的原因及解決的科學方法,以及與之相關的知識.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關物質的檢驗、鑒別及分離、提純的做法中正確的是( 。
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入足量的鹽酸中
B.可用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉
D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過足量的NaOH溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質,只需用水就可鑒別出來的是( 。
A.氯化鈉和蔗糖B.氯化銅和硫酸銅C.硫酸鋇和硫酸鈉D.氯化鈉和硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.小李用圖1氣體發(fā)生裝置來制取二氧化碳,老師給他提供了石灰石、質量分數為7.3%的稀鹽酸各一瓶,以及其他相關實驗器材.
(1)寫出制取CO2的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(2)小李把石灰石和一定質量的稀鹽酸裝進發(fā)生器中,用天平稱量發(fā)生器和里面物質的總質量,發(fā)現總質量的減小值m與所用時間的關系如圖2所示,最后還有少量石灰石剩余.棍據圖象可知,
①最終生成二氧化碳的質量為4.4克.
②消耗的鹽酸溶液的質量為多少?寫出計算過程(不計水蒸發(fā)和稀鹽酸的揮發(fā))

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.2012年諾貝爾化學獎因“G蛋白偶聯受體研究”授予兩位美國科學家羅伯特•萊夫科維茨和布萊恩•克比爾卡.G蛋白偶聯受體是一種蛋白質,下列說法錯誤的是( 。
A.蛋白質遇到甲醛、硫酸銅等會失去生物活性
B.蛋白質是一種有機化合物
C.蛋白質在牛奶、米飯、豆腐中含量豐富
D.H7N9禽流感病毒的外殼成分是蛋白質,可以利用高溫來消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.街頭小販們銷售氫氣球時所充氫氣的發(fā)生原理和貯存方法一般是:①氫氣發(fā)生和貯存裝置是用廢舊的泡沫滅火器外殼制成的,在滅火器出口處安裝一只小閥門(通過小閥門直接向氣球充罐);②產生氧氣的原料是廢鋁和廢堿(其中堿性物質為NaOH);③反應生成氫氣的化學方程式是:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
請認真閱讀上述材料,回答下列問題:
(1)若一小販一天賣出50只氣球,每只氣球需充入4升氫氣,此時,氣球內氫氣的密度為0.1克/升,則該小販一天至少需用去氫氣克?
(2)為了獲得(1)中的氫氣,他用去200克廢鋁,據此計算,廢鋁中鋁的質量為多少克?廢鋁中鋁的質量分數為?(假設產生的氫氣全部被利用)

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

2.電動車一般都要使用鉛蓄電池.某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質質量分數為28%的稀硫酸.若用1000毫升溶質質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/ml)可配制溶質質量分數為28%的稀硫酸多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.某同學設計如圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗.試回答:
(l)該裝置存在的一個主要問題是缺少尾氣的處理裝置,
你的改進方法是在裝置的后面加一個燃著的酒精燈,
(2)實驗開始時,是先給氧化銅加熱,還是先通人一氧化碳?
先通人一氧化碳,
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現象是黑色粉末變紅.
發(fā)生反應的化學方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(4)B處觀察到的實驗現象是澄清的石灰水變渾濁.發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.某反應X+Y=Z+M,若30克X與15克Y恰好完全反應,生成10克Z,那么生成7克M時參加反應X的質量是( 。
A.5克B.6克C.10克D.15克

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