A、B、C、D、E是初中常見的5種物質(zhì),其中2種是氣體單質(zhì),3種是化合物.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.下列有關(guān)判斷不正確的是( )
| A. | B和C性質(zhì)不同是由于分子的構(gòu)成不同 |
| B. | A和D是單質(zhì) |
| C. | B、C、E是化合物 |
| D. | E一定是甲烷 |
物質(zhì)的鑒別、推斷;常見氣體的檢驗與除雜方法.. | |
專題: | 常見物質(zhì)的推斷題. |
分析: | 根據(jù)題設(shè)條件,按步分析,邏輯推理,層層推進,“對號入座”,得出結(jié)論.根據(jù)常見的無色氣體的性質(zhì)、物質(zhì)的簡單分類和物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,可以得出本題正確的答案. |
解答: | 解:初中階段學過的常見氣體有氧氣、氮氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、乙炔、水蒸氣等, 由圖示可知A+E→H2O+B,在所學的常見氣體中,甲烷和乙炔燃燒均符合這一轉(zhuǎn)化規(guī)律,由此可以確定B是二氧化碳. 由圖示可知A+D→H2O,在所學的常見氣體中,氫氣燃燒符合這一轉(zhuǎn)化規(guī)律,通過燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的反應這一氧化反應的共同點可知,A是氧氣,同時說明D是氫氣,E是甲烷或乙炔. 由圖示可知A+C→B,由于A是氧氣,B是二氧化碳,C又是氣體,因此可以確定C是一氧化碳. 由于上述推斷均符合圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此上述推斷的結(jié)果是正確的. 故A為氧氣;B為二氧化碳;C為一氧化碳;D為氫氣;E為甲烷或乙炔; 故選D. |
點評: | 本題主要考查常見的無色氣體的性質(zhì)、物質(zhì)的簡單分類和物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,難度較大.解答本題時,應注意:(1)聯(lián)系常見的氣體有哪些?(2)在推斷中要抓住不同轉(zhuǎn)化關(guān)系的結(jié)合點;(3)得出結(jié)論時要充分利用課本知識和已知條件. |
科目:初中化學 來源: 題型:
關(guān)于各元素相對含量說法正確的是( )
A.地殼中含量最高的元素是鋁 B.人體中含量最高的元素是氫
C.空氣中含量最高的元素是氧 D.海洋中含量最高的元素是氧
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。
【提出問題】鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】
a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);
b.可能與鋅的形狀有關(guān)。
【查閱資料】
鋅的化學性質(zhì)比較活潑,在常溫下的空氣中,表面生成一層“保護膜”,可阻止進一步氧化。該“保護膜”可以和酸反應,但不產(chǎn)生氫氣。
【設(shè)計并實驗】小兵用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。
實驗編號 | 硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL) | 鋅的形狀(均取1g) | 氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘) |
① | 20% | 鋅粒 | 31.7 |
② | 20% | 鋅片 | 50.9 |
③ | 20% | 鋅粒 | 61.7 |
④ | 30% | 鋅片 | 79.9 |
(1)寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式______________________________。
(2)小兵用圖裝置收集并測量氫氣的體積,其中量筒的作用是_______________________,
氫氣應從________(填e或f或g)管通入;
【收集證據(jù)】
(3)要比較不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸對反應快慢的影響,應選擇的實驗編號是____________;
【得出結(jié)論】
(4)結(jié)論是_____________________________________________________;
【評價與反思】
(5)下表是小兵第①組實驗的詳細數(shù)據(jù)。
時段(均為1分鐘) | 第1分鐘 | 第2分鐘 | 第3分鐘 | 第4分鐘 | 第5分鐘 | 第6分鐘 |
H2的體積 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
請描述鋅與硫酸反應的先慢后快最后又變慢的原因___________________________;
(6)你認為鋅與硫酸反應的快慢可能還受 因素影響?
(7)取某廠生產(chǎn)的生鐵樣品6g,與100g足量的稀硫酸充分反應后,稱得剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為105.8g。
①生成氣體的質(zhì)量為 克;
②該廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出具體的過程,結(jié)果精確到0.1%)
③該廠生產(chǎn)的生鐵是否合格? (填“合格”或“不合格”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( 。
| A. | 易燃物與易爆物安全知識 | B. | 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu) |
| C. | 燃燒與滅火 | D. | 環(huán)境保護與物質(zhì)使用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 反應
(2)電解水 )反應
(3)久放澄清石灰水的瓶壁為什么會出現(xiàn)渾濁 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
| A. | 二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中,石蕊會變紅 |
| B. | 氫氣在氧氣中燃燒有淡藍色火焰 |
| C. | 電解水時負極產(chǎn)生的氣體體積是正極氣體體積的2倍 |
| D. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有①Cu﹣Zn ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者.對此,化學科學有責任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學式);
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過程中變化的質(zhì)量10g,+93.7g﹣103.5g=0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是電解水的實驗裝置,依圖回答。
(1)在水電解器的玻璃管里注滿水,接通直流電。
(2)待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后,關(guān)閉電源。
(3)檢驗兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是
,
其中b管的現(xiàn)象是 。
(4)實驗結(jié)論:電解水的實驗證明水是由 組成的。
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