3．油炸食物中可能會含有微量的丙烯醛（化學式C3H4O）等有毒物質(zhì)，以下有關丙烯醛的說法中不正確的是（　�。�
A．丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9：1：4
B．丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為3：4：1
C．丙烯醛的相對分子質(zhì)量是12×3+1×4+16=56
D．丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)$\frac{12×3}{12×3+1+16}×100%$

分析 A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
B．根據(jù)1個丙烯醛分子的構成進行分析判斷．
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析判斷．
D．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算方法來分析．

解答 解：A．丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：16=9：1：4，故選項說法正確．
B.1個丙烯醛分子是由3個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成的，則該物質(zhì)的分子中C、H、O原子個數(shù)之比為3：4：l，故選項說法正確．
C．丙烯醛的相對分子質(zhì)量為12×3+1×4+16=56，故選項說法正確．
D．丙烯醛中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{12×3}{12×3+1×4+16}×100%$，故選項說法錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：①長頸漏斗；②試管．
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶較純凈的氧氣時，發(fā)生裝置可選用A （填編號），收集裝置選用F（填編號）利用氧氣的性質(zhì)是氧氣不易溶于水；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號）．  反應后將瓶內(nèi)混合物分離的方法是過濾．  其中二氧化錳的作用催化作用．寫出其反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用D填編號）；
（4）如用E裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復燃，若木條復燃，則證明收集滿了．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學復習課上，某實驗小組同學用鹽酸與大理石反應制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體經(jīng)反復實驗也不能使澄清石灰水變渾濁．
【做出猜想】
甲：澄清石灰水可能保存不當已完全變質(zhì)．
乙：用濃鹽酸進行實驗，制得的二氧化碳中混有氯化氫氣體，寫出二氧化碳中的氣體雜質(zhì)與澄清石灰水反應的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
【進行實驗】
1．通過實驗證明原瓶中的澄清石灰水沒有變質(zhì)，猜想甲是錯誤的，請你寫出實驗方法：取適量澄清石灰水于試管中，向試管中滴加幾滴酚酞試液，酚酞試液變紅色．
2．取原瓶中的鹽酸少量，加適量水稀釋后再與大理石反應，將產(chǎn)生的氣體通入從原瓶取出的少量澄清石灰水中，結(jié)果石灰水邊渾濁，由此證明猜想乙是正確的．
【拓展與交流】
為了除去上述實驗中二氧化碳氣體內(nèi)的雜質(zhì)，得到純凈干燥的二氧化碳氣體，設計了如圖所示裝置，a瓶內(nèi)的液體是C（填編號，下同），b瓶內(nèi)的液體是B．
A．濃NaOH溶液  B．濃H2SO4  C．NaHCO3溶液
老師說：“化學實驗中難免失敗或者有意外現(xiàn)象發(fā)生，通過查閱資料或請教他人、再進行實驗后認真分析，常常會有意想不到的收貨．”
例如：稀硫酸和塊狀大理石不能用于實驗室制取二氧化碳，因為稀硫酸與塊狀大理石中的碳酸鈣反應生成硫酸鈣較多時不再溶解，會附著在大理石表面，阻止硫酸和碳酸鈣進一步反應，而大理石粉末與稀硫酸可以持續(xù)劇烈反應，有時也可以用于實驗室制取二氧化碳，大理石粉末與稀硫酸持續(xù)劇烈反應的原因是：大理石粉末和稀硫酸充分接觸．
再如：足量CO2通入澄清石灰水時，石灰水先變渾濁，然后逐漸澄清，這是因為還發(fā)生了反應：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）x，Ca（HCO3）x易溶于水，x=2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出下列反應的化學反應方程式并回答相關問題
①實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
②高錳酸鉀固體是暗紫色．
③用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．
④可以制成食品包裝袋的是聚乙烯．
⑤水凈化過程中用作凈水劑的物質(zhì)是明礬．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．1995年諾貝爾化學獎授予了荷蘭的保羅•柯魯森、美國的馬里奧•莫利納和舍馬德•羅蘭德，以表彰他們在研究大氣化學，尤其是對臭氧的形成和保護方面所做出的重要貢獻．臭氧層遭破壞的機理可簡單表示為 當有NO存在時，可發(fā)生如下反應：①NO+O3═NO2+O2，②NO2+O═NO+O2．據(jù)此判斷，NO在O3分解反應中的作用是（　�。�
A．氧化劑B．還原劑C．催化劑D．干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．A、B、C、D都是初中化學中的常見物質(zhì)，具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系（反應條件、有些反應物或產(chǎn) 物已略去）：
（1）若A是一種白色難溶于水的鈣鹽，由三種元素組成，C是大氣循環(huán)中的一種重 要物質(zhì)．則 B 的化學式是CaO，C和D反應生成A的化學方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）若A是無色液體，D是一種黑色固體．則 C 的化學式是H2，由B生成D
的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（3）若A是碳酸氫鈉，且已知碳酸氫鈉受熱可分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．寫出過量的氣體C與D溶液反應生成A的化學方程式Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．哈爾濱地鐵是哈爾濱市的城市軌道交通系繞，是中國首個高寒地鐵系統(tǒng)．該工程于08年3月啟動，總理程340公里．目前，哈爾濱地鐵2號線工程正在建設中．請回答下列問題：
（1）在制造車體時要使用大量塑料，塑料屬于合成材料，
（2）地鐵列車的車體材料是鋁合金，其具有的化點是A．
A．密度小硬度大  B．強度髙密度大   C．導電性好
（3）地鐵的開通即緩解了地面交通擁堵，又減少了空氣污染．地鐵通常都是靠電力來驅(qū)動，地鐵運行過程中是將①電能轉(zhuǎn)化為⑤機械能；
（4）地鐵中的某些部件是金屬鈦（Ti）制成的，鐵的治煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應制得的，此反應的化學方程式為①3TiO2+4Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Ti+2Al2O3，其中化合價發(fā)生變化的元素是②Al Ti （寫元素符號）；
（5）在金展活動性順序表里，鉀、鈣、鈉三種金屬活潑性太強，與鹽溶液接觸時先與溶劑水反應，生成的堿可能會再與鹽發(fā)生復分解反應．已知金屬鈉和水反應的化學方程式為：2Na+H2O═2NaOH+H2↑請你寫出金屬鈉與硫酸銅溶液反應總的化學方程式2Na+2H2O+CuSO4═Cu（OH）2+H2+Na2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中正確的是（　�。�
A．氧氣的化學性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應
B．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣屬于分解反應
C．引燃的鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射、放出大量的熱、生成黑色固體
D．用向上排空氣法可以收集密度比空氣小的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．溶液一定是均一、無色的B．溶液的溶質(zhì)一定是固體
C．高錳酸鉀和汽油混合可以形成溶液D．溶液一定是混合物

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