科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年冬,連續(xù)多日的霧霾給濟(jì)南人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是( )
A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級上階段測一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.品紅在水中擴(kuò)散﹣﹣分子不斷運動
B.水結(jié)成冰﹣﹣分子停止運動
C.1滴水中大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小
D.氣體可以壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省武威市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
毒奶粉中含有三聚氰胺的化學(xué)式為C3N6H6,則組成三聚氰胺的元素有__________種,一個三聚氰胺分子中含有原子的總數(shù)是__________個.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省武威市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號只有微觀意義的是( )
A.Cl2 B.2N2 C.Cu D.CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.
【猜想】
Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 .
【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 | 溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
(2)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆陜西省漢中市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市邵樊片九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>
A B C D E F G
(1)可以直接加熱的玻璃儀器是 ;
(2)夾持鎂條燃燒的儀器是 ;
(3)加熱時要墊石棉網(wǎng)的儀器是 ;
(4)取用粉末狀固體藥品用 ;
(5)量取一定體積的液體時用到的儀器是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
認(rèn)真分析下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息,由此可知鈣元素為 (填“金屬”、“非金屬”)元素
(2)圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析后回答:
①.X的數(shù)值為
②.鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子,這一性質(zhì)與C.、D中的 相似
(3)D所表示的粒子符號是
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