6．化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：①氧氣 ②醫(yī)用75%的酒精  ③碳酸氫銨  ④鎂 ⑤蒸餾水 ⑥空氣（用對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空）屬于混合物的是②⑥；屬于化合物的是③⑤；屬于單質(zhì)的是①④．

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，醫(yī)用75%的酒精、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、鎂都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、蒸餾水都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，醫(yī)用75%的酒精、空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、鎂都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、蒸餾水都屬于化合物；故答案為：②⑥；③⑤；①④；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)的主要用途主要不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．液氮冷凍麻醉B．氫氣作燃料
C．氧氣用于煉鋼D．利用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（　�。�
A．雙氧水、大理石與稀硫酸
B．高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸
C．雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸
D．雙氧水、石灰石與濃鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（2）地殼中含量最高的金屬元素Al；
（3）2個(gè)氧氣分子2O2；    
（4）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．金屬材料被廣泛的應(yīng)用于我們的生活中，不僅是因?yàn)槠湮锢硇阅軆?yōu)良，還與它們的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)．下面是小明同學(xué)設(shè)計(jì)測(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性的探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)你一起探究．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性強(qiáng)弱
【所用試劑】氧氣、稀硫酸、硝酸銀溶液、光亮的薄鐵片、薄銅片、薄鎂片
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
步驟Ⅰ將鐵片、銅片、鎂片，分別在空氣中點(diǎn)燃片刻；
步驟Ⅱ?qū)㈣F片、銅片、鎂片，分別放入三只盛有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的稀硫酸的試管中；
步驟Ⅲ將鐵片、銅片、鎂片，分別放入三只盛有溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相同的硝酸銀溶液的試管中．
【實(shí)驗(yàn)記錄】用“√”表示能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用“-”表示觀察不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄表
金屬空氣稀硫酸硝酸銀溶液
鐵-√√
銅--√
鎂√√√
（1）通過(guò)步驟 I可以得出三種金屬中鎂的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)，判斷的依據(jù)是鎂片在空氣中能劇烈燃燒，而其它兩種金屬則不能燃燒．
（2）在實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用“控制變量法”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是化學(xué)研究的重要方法．步驟Ⅱ和步驟Ⅱ中，需要控制的實(shí)驗(yàn)條件除了金屬的體積、溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以外，還需要控制的條件是溶液的種類．
寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】金屬鐵、銅和鎂的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Fe＞Cu （用元素符號(hào)表示）．
【反思交流】若利用上述試劑制取氫氣，小明認(rèn)為應(yīng)該選擇金屬鐵與稀硫酸反應(yīng)，而不選擇金屬鎂與稀硫酸反應(yīng)，他的理由是Mg與稀H2SO4反應(yīng)的速度太快，不易收集氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．下列是某化學(xué)興趣小組對(duì)該次活動(dòng)設(shè)計(jì)的4個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，其中方案一、方案二都合理的是B
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>證明分子有間隔酸雨對(duì)環(huán)境的影響質(zhì)量守恒定律的測(cè)定鑒別二氧化碳和一氧化碳?xì)怏w
方案一溫度計(jì)加入熱水中汞柱上升制到的酸雨加入樹葉果皮中觀察現(xiàn)象鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定 分別用燃著的木條點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象
方案二50mL水和50mL無(wú)水酒精混合后體積小于100mL制到的酸雨加入大理石中觀察現(xiàn)象鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定分別加澄清石灰水觀察是否變渾濁等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖為托盤天平．使用托盤天平稱取15.6克食鹽的正確操作順序?yàn)椋ā　。?br />①移動(dòng)游碼    
②在左右托盤上各放一張濾紙    
③往左盤的濾紙上添加食鹽    
④游碼在0，調(diào)節(jié)平衡
⑤夾取15克的砝碼放到右盤的濾紙上    
⑥稱量結(jié)束，砝碼回盒，游碼歸0．
A．①②③④⑤⑥B．④②⑤③①⑥C．④⑤⑥①②③D．④②③⑤⑥①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
（2）木炭在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（3）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用15g石灰石樣品，把100.0g稀鹽酸平均分4次加入樣品中（樣品中的雜質(zhì)既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），每次充分反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)計(jì)算：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
稀鹽酸的累計(jì)加入量/g25.050.075.0100.0
產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量/g2.24.45.5M
（1）表中M的值5.5．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留一位小數(shù)）
（3）在右上圖中畫出生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系．

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