【題目】下列有關(guān)用途，不是CO2用途的是（ ）

A. 用于滅火B. 用于人工降雨C. 用于急救病人D. 用作溫室肥料

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火，不符合題意，故選項錯誤；
B、二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑，不符合題意，故選項錯誤；
C、氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸，因此可以用于急救病人，符合題意，故選項正確；
D、二氧化碳促進綠色植物的光合作用，因此可以做氣體肥料，不符合題意，故選項錯誤；
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某稀硫酸分成兩等份，分別向其中加入鋅粉或鐵粉，反應(yīng)結(jié)束后剩余的鐵比剩余的鋅多，產(chǎn)生氫氣分別為a g和b g，則a和b的關(guān)系是（　�。�

A. a ＜ bB. a = bC. a ＞ bD. 無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在美麗的儀征揚子公園，讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧．
（1）圖A：步入公園，花香四溢，說明了構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有的性質(zhì)．
（2）圖B：鏡湖盛產(chǎn)魚蝦，魚蝦中含有少量的鈣元素，人體缺鈣會得 ． a．侏儒癥 b．貧血病 c．佝僂病
（3）圖C：文明安全游園，請你在鏡湖邊設(shè)置一條與保護鏡湖水環(huán)境有關(guān)的提示 ．
（4）圖D和圖E是換為工人在公園內(nèi)撿到的兩種垃圾瓶罐，其中所使用的主要材料屬于無機材料的是（填字母序號，下同），屬于有機合成材料的是 ， 應(yīng)放入圖F的垃圾箱中的是 ．
（5）近期，揚子公園天空呈現(xiàn)處干凈的藍色，云彩隨意地鋪散在天空，純凈透明，出現(xiàn)了持續(xù)的“水晶天”，目前我國空氣質(zhì)量檢測體系包括：PM2.5、SO2、NO2、O3、CO等指標，其中被認為是引起霧霾 天氣的元兇：（填名稱）會引起硫酸型酸雨，酸雨對損害最輕．（填字母序號）． a．大理石雕像 b．玻璃櫥窗 c．花草樹木．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】許多城市都禁止燃放煙花爆竹，原因是燃放煙花爆竹時（　�。�

①產(chǎn)生有毒氣體 ②產(chǎn)生噪音 ③產(chǎn)生粉塵 ④易引起火災(zāi)

A. ①②③④B. 只有①③

C. 只有②④D. 只有②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，本身熔化成銀白色的小球，浮在水面上。根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度_____；②熔點_____；③密度_____；④顏色_____。金屬鈉能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“王致和的豆腐 —— 臭名遠揚”是由飲食文化升華而成的語言文化。臭豆腐由豆腐發(fā)酵而成，發(fā)酵過程中發(fā)生的變化屬于__________（填“物理變化”、“化學(xué)變化”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 氯化鈉B. 液態(tài)氧C. 二氧化錳D. 海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）

A.加碘食鹽溶液中加入淀粉，溶液變藍

B.硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋時，瓶口會出現(xiàn)白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2012年世界環(huán)境日中國主題為“綠色消費，你行動了嗎”。這一主題旨在喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。下列行為與這一主題不符合的是( )

A. 節(jié)約紙張 B. 使用環(huán)保電池

C. 使用難降解塑料 D. 生活垃圾分類處理

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同步練習(xí)冊答案