【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的描述相對(duì)應(yīng),其中正確的是( )

A.圖①表示向一定量大理石中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量變化
B.圖②表示加熱一定量碳銨(NH4HCO3),試管中固體的質(zhì)量變化
C.圖③表示電解水實(shí)驗(yàn)中,生成的氫氣及氧氣的質(zhì)量關(guān)系
D.圖④表示向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系

【答案】B
【解析】向一定量大理石中滴加稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量隨鹽酸的增多而增多,當(dāng)碳酸鈣反應(yīng)完,二氧化碳的質(zhì)量不再增加;碳酸氫銨受熱分解生成二氧化碳、氨氣、水,生成物中沒(méi)有固體,所以反應(yīng)結(jié)束,固體質(zhì)量為零;電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;向相同濃度和體積的稀硫酸中加入足量的鎂粉和鐵粉,鎂比鐵活動(dòng)性強(qiáng),反應(yīng)快,由于 鎂粉和鐵粉足量,酸反應(yīng)完反應(yīng)結(jié)束,生成氫氣的質(zhì)量一樣多。
故答案為:B

本題是圖像的判斷題,解答時(shí)要通過(guò)題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系,結(jié)合變化趨先做出判斷,如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢(shì),增加或降低等,再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我省素有紅土地之稱,紅土壤偏酸性。下列農(nóng)作物適宜在紅土壤中種植的是________。

農(nóng)作物

馬鈴薯

甘草

茶樹(shù)

橘子

桑樹(shù)

最適合生長(zhǎng)的pH范圍

5.56.0

7.28.5

5.05.5

5.56.5

7.08.0

A 甘草 B 橘子 C 桑樹(shù) D ________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)物質(zhì)歸納不正確的一組是( 。

A. 糖類、維生素、橡膠都是有機(jī)物

B. 鋁棒和石墨棒都具有良好的導(dǎo)電性

C. 氮肥、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料

D. 衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,是因?yàn)橄礈靹┠軌蛉芙庥臀?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 地?zé)峁┡?/span>B. 干冰升華C. 鋼鐵生銹D. 風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】春暖花開(kāi)的季節(jié),陽(yáng)陽(yáng)一家人到郊外踏青,并準(zhǔn)備自制燒烤。

1)燒烤時(shí),陽(yáng)陽(yáng)將木炭架空,其目的是________

2)為防止引發(fā)火災(zāi),離開(kāi)時(shí)一定要將余火完全熄滅,請(qǐng)寫(xiě)出一種滅火的方法________

3)保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)你對(duì)春游的人們提出一條保護(hù)環(huán)境的具體建議________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向氯化銅溶液加入一定量的鋅粉充分反應(yīng),下列情況中可能出現(xiàn)的是

溶液中有Zn2+Cu2+,不溶物為Cu ② 溶液中有 Zn2+Cu2+,不溶物為Zn

溶液中只有Zn2+,不溶物為Zn ④ 溶液中只有Zn2+,不溶物為 Zn、Cu

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將潔凈的鐵絲浸入含有硝酸銀和硝酸鋅的電鍍廢水中,一段時(shí)間后取出,鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì),這層物質(zhì)是(

A. 銀、鋅

B.

C.

D. 銀、鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】了解金屬性質(zhì)是合理利用金屬資源的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱,觀察到鋁箔表面變暗,化學(xué)反應(yīng)方程式為: , 鋁箔內(nèi)部熔化但不滴落,這是由于。若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,說(shuō)明鋁和氧氣反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的有關(guān)。
(2)為了驗(yàn)證鋁、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,下列四種方案中可行的是 。
A.將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液
B.將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液
C.將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液
D.將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液
(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。某同學(xué)對(duì)銅生銹條件進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如下圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)。若干天后,發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無(wú)銅銹出現(xiàn)。

①實(shí)驗(yàn)C瓶中所使用的蒸餾水是經(jīng)煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是;
②B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對(duì)比,可以得出的結(jié)論是;
③由上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】了解安全知識(shí),可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全,下列做法正確的是(

A. 用點(diǎn)燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否泄露

B. 進(jìn)入煤礦的礦井時(shí)用火把照明

C. 啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把試驗(yàn)

D. 到溶洞里探險(xiǎn)時(shí)用火把照明

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