用化學(xué)符號表示或指出化學(xué)符號的意義.
(1)2N______;      (2)3H2______;    (3)n個水分子______;
(4)五個汞原子______;  (5)2個鈉離子______; (6)氧化銅中銅元素顯+2價______;
(7)硝酸根離子______;  (8)硫化鋅______.

解:(1)元素符號前面加數(shù)字表示原子個數(shù),故2N表示兩個氮原子.
(2)分子式前面加數(shù)字表示分子個數(shù),故3H2表示三個氫分子;
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此n個水分子表示為:nH2O
(4)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以5個汞原子,就可表示為 5Hg
(5)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故2個鈉離子符號為:2Na+
(6)元素的化合價的正確標(biāo)法是在元素符號或原子團(tuán)符號的正上方標(biāo)明化合價的種類和價目,氧化銅中銅元素的化合價為+2價,符號為O
(7)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硝酸根離子符號為NO3-
(8)硫化鋅中鋅元素+2價,硫元素為-2價,化合價約簡交叉得化學(xué)式為ZnS;
故答案為:(1)2個氮原子(2)3個氫分子(3)nH2O (4)5Hg (5)2Na+(6)O (7)NO3-(8)ZnS
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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用化學(xué)符號表示或指出下列符號中“2”的意義:
2個鋁離子
2Al3+
2Al3+
;
+2Cu
O
氧化銅中銅元素的化合價為+2價
氧化銅中銅元素的化合價為+2價
;
3個氫氧根離子
3OH-
3OH-
;2HCl
氯化氫分子的個數(shù)為2
氯化氫分子的個數(shù)為2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示或指出化學(xué)符號的意義.
(1)2N
2個氮原子
2個氮原子
;           (2)3H2
3個氫分子
3個氫分子
;        (3)n個水分子
nH2O
nH2O
;
(4)五個汞原子
5Hg
5Hg
;   (5)2個鈉離子
2Na+
2Na+
;  (6)氧化銅中銅元素顯+2價
+2
Cu
O
+2
Cu
O
;
(7)硝酸根離子
NO3-
NO3-
;   (8)硫化鋅
ZnS
ZnS

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市順平縣腰山中學(xué)中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

用化學(xué)符號表示或指出化學(xué)符號的意義.
(1)2N______;           (2)3H2______;        (3)n個水分子______;
(4)五個汞原子______;   (5)2個鈉離子______;  (6)氧化銅中銅元素顯+2價______;
(7)硝酸根離子______;   (8)硫化鋅______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市順平縣腰山一中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

用化學(xué)符號表示或指出化學(xué)符號的意義.
(1)2N______;           (2)3H2______;        (3)n個水分子______;
(4)五個汞原子______;   (5)2個鈉離子______;  (6)氧化銅中銅元素顯+2價______;
(7)硝酸根離子______;   (8)硫化鋅______.

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