1．化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）某服裝標(biāo)簽上寫著“滌綸56%，棉44%”，其中屬于合成纖維的是滌綸；
（2）活性炭凈水器主要利用活性炭來吸附除去水中的雜質(zhì)，凈化后水變澄清了．所得到的水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．在生活中凈水程度最高的方式蒸餾．
（3）在我國在很多城市采用LNG（液態(tài)天然氣）作為燃料的新能源公交車已相繼投入使用．煤、石油、天然氣都屬于常見的化石燃料．煤燃燒時(shí)排放出SO2、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．

分析 （1）根據(jù)滌綸屬于有機(jī)合成材料解答；
（2）根據(jù)已有的水的凈化的以及凈水中各物質(zhì)的作用進(jìn)行分析解答即可；
（3）根據(jù)化石燃料的分類進(jìn)行分析；根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物和酸雨的成因進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）滌綸屬于有機(jī)合成材料，是合成纖維；
（2）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，凈化得到的水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物；在生活中凈水程度最高的方式是蒸餾；
（3）煤、石油、天然氣都屬于常見的化石燃料．煤燃燒時(shí)排放出二氧化硫、NO2等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會形成酸雨．
故答案為：（1）滌綸；
（2）吸附； 混合物；蒸餾；
（3）石油； SO2

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)水的凈化及化學(xué)方程式的書寫的知識，屬于課本的基礎(chǔ)知識，根據(jù)已有的知識分析解答即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水、②鐵、③空氣中分離出來的稀有氣體、④過氧化氫、⑤湖水、⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物、⑦氯酸鉀，其中屬于混合物的有③⑤⑥（填序號，下同），屬于純凈物的有①②④⑦，屬于氧化物的有①④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．人體內(nèi)主要成分為蛋白質(zhì)的是（　　）
①肌肉②血液③毛發(fā)④激素⑤各種酶．
A．①②③④⑤B．①②③C．④⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．構(gòu)建模型和構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH，則結(jié)果會偏大（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）．
（2）圖中①的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色．
（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
（4）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹（填用途）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．煤能源是我國現(xiàn)階段主要能源之一，但煤燃燒排放的SO2會污染環(huán)境．某發(fā)電廠采用“亞硫酸鈉循環(huán)法”吸收SO2，其基本過程是：用NaOH溶液在低溫下吸收煙氣中的SO2，得到Na2SO3；將生成的Na2SO3溶液繼續(xù)吸收SO2，得到NaHSO3；將生成的NaHSO3吸收液加熱再生，回收釋放出的純SO2氣體，并將得到的Na2SO3返回吸收系統(tǒng)．
（1）SO2遇雨水會形成酸雨．
（2）寫出下列過程的化學(xué)方程式：
①NaOH溶液吸收SO2：2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；②NaHSO3吸收液加熱再生：2NaHSO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+SO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)復(fù)習(xí)課上，小明同學(xué)給大家表演了“瓶吞雞蛋”魔術(shù)（見圖）實(shí)驗(yàn)，為什么雞蛋會掉入瓶內(nèi)？因?yàn)槎趸寄芎蜌溲趸c反應(yīng)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，但同學(xué)們認(rèn)為通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以說明二者發(fā)生了反應(yīng)，其理由是二氧化碳溶于水也會使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減�。瑢W(xué)們進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)證明了CO2確實(shí)能和氫氧化鈉反應(yīng)，CO2和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)．
（1）碘固體（I2）和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)碘固體和碘蒸氣都是由碘分子構(gòu)成的，同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同；
（2）等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣比較，碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體等質(zhì)量的碘固體和碘蒸氣，含有的碘分子個(gè)數(shù)相等，碘蒸氣中碘分子之間的間隔遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碘固體中碘分子之間的間隔，所以質(zhì)量相等時(shí)，碘蒸氣的體積遠(yuǎn)大于碘固體；
（3）空氣是一種混合物空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳等多種物質(zhì)的分子；
（4）取一個(gè)透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大塊冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號，冰糖完全溶解后液面低于記號分子之間有間隔，分子在不斷運(yùn)動，糖分子和水分子運(yùn)動到彼此的間隔中去了，使液面下降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．向試管中放入幾小塊鎂片，把試管固定在盛有飽和石灰水（25℃）的燒杯中，再向試管中滴入約5mL鹽酸，如右圖所示．請回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有：①劇烈反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生；
②鎂條逐漸溶解；③燒杯內(nèi)石灰水變渾濁．
（2）反應(yīng)方程式為Mg+2HCl=MgCl2+H2↑
（3）產(chǎn)生上述現(xiàn)象③的原因是：該反應(yīng)放熱，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，從而氫氧化鈣會析出一部分，析出即是有沉淀的產(chǎn)生，所以燒杯內(nèi)石灰水會變渾濁．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．以下屬于物理變化的是（　　）
A．大米釀酒B．生米煮成熟飯C．濕衣晾干D．食物腐敗

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