下列實驗操作正確的是                                                                

A．點燃酒精燈      B．滴加液體      C．加熱液體       D．讀取液體體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中，發(fā)生的變化是（　�。�

　

A．

混合物變?yōu)榧儍粑?/p>

B．

分子間的空隙增大

　

C．

分子種類發(fā)生變化

D．

分子總數(shù)增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的升降而改變

　

B．

墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷運動

　

C．

50mL酒精與50mL水混合后，體積小于100mL﹣﹣分子間有空隙

　

D．

濕衣服在充足的陽光下容易晾干﹣﹣分子的運動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號填空：

（1）2個氮原子　　；

（2）2個氯離子　　；

（3）3個氨分子　　；

（4）鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖　　；

（5）地殼中含量最多的金屬元素　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．顏色、狀態(tài)                            B．密度、硬度  

C．氧化性、可燃性                        D．熔點、沸點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)水分子的敘述，正確的是

A．受熱時水分子體積逐漸變大     

B．降溫時水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C．反應(yīng)時構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變

D．電解水生成氫氣和氧氣說明水分子是可分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中，下列與試管有關(guān)的操作或裝置（試劑

和酒精燈省略）的圖示正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，朱老師幫小蔡加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃。

（1）過氧化氫加熱分解的符號表達式是_____________________________。

（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是________________  。


（3）小蔡結(jié)合所學(xué)知識對上述實驗進行了更加深入的思考，并繼續(xù)進行了如下實驗探究。

【提出問題】能使帶火星小木條復(fù)燃的一定是純氧嗎？

【設(shè)計并進行實驗】小蔡設(shè)計的實驗如下：如丙圖所示，按下表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進行木條復(fù)燃的實驗．請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。

實驗編號

空氣體積分數(shù)%

排水體積分數(shù)%

帶火星的木條復(fù)燃情況

1

85

15

火星稍變亮，不復(fù)燃

2

80

20

火星明亮，時燃時不燃

3

75

25

復(fù)燃

4

70

30

___________ 

5

50

50

復(fù)燃

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分數(shù)的范圍是____________。

【繼續(xù)探究】

小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，做了一組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量（mL）

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量（g）

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間（s）

17

7

4

2

2

2

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小蔡探究的問題是 _____________________________ ，通過該實驗可以得到的結(jié)論是 （寫一條即可）______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示裝置圖的實驗?zāi)康氖牵?/p>

①　　；

②　　；

③　　．

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