(2012?南寧)下列關于二氧化碳的認識中,正確的一組是(  )
①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子
②二氧化碳可供綠色植物光合作用
③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅.
分析:本題應從二氧化碳的組成和性質(zhì)以及呼吸作用和光合作用對本題進行分析來解決此題.
解答:解:①一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念,不能比較原子個數(shù)的多少;故錯;
②綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時放出氧氣,故對;
③菜窖中的菜會進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳,故菜窖中的二氧化碳含量比空氣中的高,故對;
④二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,而紙花是干燥的,缺乏水分,故不能生成碳酸,故不會使紙花變紅,故錯;
故選B
點評:本題對物質(zhì)的組成、呼吸作用、光合作用、酸堿指示劑等方面都有考查,只有熟練記憶并能靈活運用才能準確解決.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧)下列化學實驗基本操作正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧)常溫下,將下列各組中的物質(zhì)各5g分別放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,產(chǎn)生的現(xiàn)象最相似的一組是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧)已知A~H是初中化學中的常見物質(zhì),它們之間的互相轉(zhuǎn)化關系如圖(1)所示.A、H為氣體單質(zhì),且A是標準狀況下密度最小的氣體,E、F是兩種生活中常見的鹽(圖中“→”、“←”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,反應條件及部分反應物、生成物已省略).
(1)A是
H2
H2
,F(xiàn)是
CaCO3
CaCO3
.(填化學式)
(2)B→H反應的化學方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,其基本反應類型是
分解反應
分解反應

(3)D→G反應的化學方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

(4)E→F反應中可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關系如圖(2)所示.由此可推知上述濾液中含有的溶質(zhì)是
碳酸鈉、氫氧化鈉
碳酸鈉、氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧)工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(NaNO2)有毒,其外觀與食鹽極為相似,在隔絕空氣和強熱條件下,亞硝酸鈉能分解放出一種紅棕色氣體,該氣體可能是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?南寧二模)金屬活動性順序有重要的應用. 
(l)將一段鐵片插入到 CuSO4 溶液中,觀察到明顯的現(xiàn)象,反應的化學方程式為
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(2)金屬分別與水、水蒸氣的反應情況如下表:
物質(zhì) 鎂與冷水 鐵與冷水 鐵與水蒸氣 銅與冷水 銅與水蒸氣
反應情況 緩慢反應 不反應 能反應 不反應 不反應
根據(jù)金屬活動性順序和表中的信息,判斷“鎂與水蒸氣”的反應情況為
D
D
(填寫代號);
A.不反應 B.緩慢反應 C.比鎂與冷水反應慢 D.比鐵與水蒸氣反應快
(3)己知在加熱條件下鐵與水蒸氣反應生成四氧化三鐵和氫氣,該反應的化學方程式為
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O
  △  
.
 
Fe3O4+4H2

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