除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法
，合理的是( )．
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
| A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
| B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕 |
| C | CO | CO2 | 將混合氣體點燃 |
| D | N2 | O2 | 通過足量的灼熱氧化銅 |
閱讀快車系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：
(1) 我們已經(jīng)學(xué)過實驗室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請你歸納出實驗室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點 (填
序號)．
A．需要加熱 B．需用催化劑 C．沒有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種
(2) 裝置B中反應(yīng)的方程式為 ；要隨時使反應(yīng)停止或發(fā)生可
選擇的發(fā)生裝置有______ (填序號，從A－E中選擇)；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)
現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳 。
(3) 若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有 (填序號)，方程式是 。
(4) 化學(xué)上可通過氯化銨和氫氧化鈣共熱得到氨氣(極易溶于水，密度比空氣小)，則應(yīng)選用上圖中A～H
的 作為反應(yīng)的發(fā)生裝置，采用的收集裝置是F和H，其中氨氣應(yīng)從 管導(dǎo)入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用導(dǎo)管通入水中吸收氨氣的優(yōu)點是 。
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一次實驗結(jié)束后，小明同學(xué)在實驗報告中寫出了四種儀器的名稱，其中完全正確的是
|
| A． | 量桶 | B． | 坩鍋 | C． | 椎型瓶 | D． | 蒸發(fā)皿 （ �。� |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式．請按例將NH3、NO2、N2、N2O5不同的規(guī)律排列：
（1）按氮元素化合價由低到高，可排列為： ；
（2）按每個分子所含原子個數(shù)由少到多，可排列為： ；
（3）按相對分子質(zhì)量由大到小，可排列為： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中，□內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的( )
A．NaCl B．HC1O C．Cl2O7 D．KC1O2
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對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（ ）
A．5ml水與5ml酒精混合后總體積小于10ml，是因為分子與分子之間有間隔
B．不同的花兒香味不同，是因為不同的分子性質(zhì)不同
C．打開汽水瓶蓋后有大量氣體從汽水中冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小
D．煤粉比煤塊容易燃燒，是因為煤粉的著火點低于煤塊的著火點
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空氣，將混合物加強(qiáng)熱
