以下飲料和食品中,屬于溶液的是( 。
A.豆?jié){ B.牛奶 C.礦泉水 D.果醬
【考點】懸濁液、乳濁液的概念及其與溶液的區(qū)別.
【專題】結合課本知識的信息.
【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物.
【解答】解:A、豆?jié){中的營養(yǎng)物質有的溶于水,有的不溶于水,豆?jié){不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;
B、牛奶中的營養(yǎng)物質有的溶于水,有的不溶于水,牛奶不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;
C、礦泉水中的礦物質易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能和水形成溶液;
D、果醬中的營養(yǎng)物質有的溶于水,有的不溶于水,果醬不是均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液.
故選C.
【點評】本題主要考查溶液的特征,解答時要從物質的性質方面進行分析,如果物質是均一、穩(wěn)定的混合物就屬于溶液,反之則不屬于溶液.
科目:初中化學 來源: 題型:
二氧化碳是一種溫室氣體。某化學興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證:
當打開K,反應一段時間后:
①B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是 B處的現(xiàn)象是: ;原因是(用化學方程式表示) ;
②C處澄清石灰水變渾濁。寫出C處發(fā)生變化的化學方程式 。
③A處反應的化學方程式是 ;
④D處的現(xiàn)象: ; 原因是:(1) ;(2) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
A.生成物一定是混合物 B.分子在化學變化中不可分
C.化學反應前后原子的種類不變 D.該反應屬于的基本反應類型是
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是課本中和某同學改進的“探究分子的性質實驗”裝置。
(1)圖Ⅰ是教材實驗,實驗中可觀察到的現(xiàn)象是 ,據(jù)此現(xiàn)象可知分子具有的性質是 ;
(2)實驗中同學們聞到了刺激性氣味,于是大家對實驗進行了改進,裝置如圖Ⅱ所示。
①其中C試管的作用是 。
②與改進前對比,改進后實驗的優(yōu)點是 。
(3)結合上述實驗,實驗室保存濃氨水等藥品時,應該注意事項是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國規(guī)定水質必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水.
①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過 (填操作名稱)而實現(xiàn)(見如圖).圖中還缺少的一種儀器是 ,其作用是 .請寫出該操作的一個注意事項: .
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項.日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請簡述實驗步驟與現(xiàn)象:
日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 .
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅細菌可以向水中加入 等消毒劑,也可以通過 操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水.
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)英國《自然》雜志報道,科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質量為88,其質子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( )
A.38 B.50 C.88 D.126
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科目:初中化學 來源: 題型:
原子是構成物質的基本粒子.下列有關原子的敘述不正確的是( 。
| A. | 原子核體積很小 | B. | 原子質量主要集中在原子核上 |
| C. | 原子在化學變化中能夠再分 | D. | 符號“O”可以代表一個氧原子 |
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