【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( )
A.酚酞試液遇到白醋不變色
B.石灰水滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
C.硝酸銨溶于水使溶液溫度降低
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過下列實驗(如圖)可以得出的結(jié)論,其中合理的是( )
A.甲實驗既可說明分子在不停地運(yùn)動,又可說明氨氣溶于水顯堿性
B.乙實驗既可說明二氧化碳易溶于水,又可說明二氧化碳具有酸性
C.丙實驗可以測定空氣中氧氣的含量
D.丁實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法.下列說法正確的是( )
A.醋酸和干冰都屬于有機(jī)物
B.不銹鋼和金剛石都屬于合金
C.尿素和硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料
D.鋅和碘都屬于人體必需的微量元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是( )
A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間空隙變大
B.電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的異味
D.如果將水樣蒸干后有固體析出,這種水樣中一定含有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實驗室制取氣體常用的裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a ;b .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
可選用的發(fā)生裝置是 (填字母),可用C裝置收集氧氣,依據(jù)是__________________,用D收集驗滿的方法是____________________.
(3)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體和硫酸亞鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,能溶于水,由此可推知:實驗室制取硫化氫氣體時,反應(yīng)和收集的組合裝置應(yīng)選用如圖所示的(填代號) 裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)的說法正確的是( )
A.青蒿素中含有42個原子
B.青蒿素是由三種元素組成的有機(jī)化合物
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15:22
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題.
(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答:
①約占空氣總體積五分之四的氣體 .(填化學(xué)式)
②水通電負(fù)極得到的氣體 .(填化學(xué)式)
③吸煙有害健康.香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 .(填化學(xué)式)
④天然氣走進(jìn)千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實,天然氣的主要成分是 .(填化學(xué)式)
會引起全球氣溫變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為 .
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利,但有人善于逆向思維,利用鐵生銹能吸收空氣中 和 (填化學(xué)式)并放熱,發(fā)明了暖寶寶,食品脫氧干燥劑.
⑦市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低(俗稱“搖搖冰”).這種固體物質(zhì)的化學(xué)式是 .
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.用化學(xué)方程式解釋原因 .
(2)①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 .
②下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是 (填字母).
A.Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
B.O:氧化鈣的化合價為+2價
C.H2:2個氫原子
D.2Mg:2個鎂分子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的方法后,要在家里制一點氧氣給媽媽看.他用洗臉盆代替水槽,用罐頭瓶裝滿水收集氣體,由于儀器不全,他打算向化學(xué)老師借,老師給了他下列儀器讓他選擇:
請你幫小明選出還需要的儀器(填序號) ,小明收集氧氣時所用的方法是 ,除此之外還可以用 方法收集.若用高錳酸鉀制氧氣,小明還跟媽媽要了一團(tuán)棉花,目的是 若證明小明收集到的是氧氣,應(yīng)該 實驗結(jié)束時應(yīng)該先撤 ,再撤 .
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