【題目】課內(nèi)比教學活動中,老師和化學興趣小組的同學一起對初中化學常見物質(zhì)進行了如下探究。

【活動與探究一】如圖是實驗室制汽水配方。為了檢驗汽水中是否含有二氧化碳,小燕和小苗設(shè)計了如下兩個實驗方案:

小燕:取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,觀察到溶液________。

小苗:振蕩汽水瓶,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察到澄清石灰水________,該反應的化學方程式是__________________________________。

以上兩個方案中,我認為________(小燕小苗”)的方案是正確的。

【活動與探究二】有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或兩種,小藝進行如下探究。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量粉末于試管中,加入過量稀硫酸

觀察到的現(xiàn)象有________(填序號)

①有氣泡產(chǎn)生;②溶液顏色有明顯變化;③反應結(jié)束后試管中仍有少量固體

粉末中只含有鐵

寫出上述反應的化學方程式________________________________________

【答案】 變紅色 變渾濁 Ca(OH)2CO2===CaCO3H2O 小苗 ①② FeH2SO4===FeSO4H2

【解析】【活動與探究一】汽水中含有檸檬酸,也含有碳酸,都顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅。汽水中含有二氧化碳氣體,能使澄清石灰水變渾濁,Ca(OH)2CO2===CaCO3H2O 汽水中既含有檸檬酸,也含有碳酸,都顯酸性,都能使紫色石蕊溶液變紅,故取汽水樣品于試管中,滴入紫色石蕊溶液,溶液變紅,不能說明汽水中含有二氧化碳。鑒別二氧化碳用澄清石灰水,所以小苗的方案正確!净顒优c探究二】鐵與稀硫酸反應生成氫氣,生成的硫酸亞鐵溶液是黃色的,稀硫酸是無色的,氧化銅與稀硫酸反應生成藍色的硫酸銅溶液,故選①②。FeH2SO4===FeSO4H2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化肥說明書的一部分如圖。

(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。

(2)該化肥的化學性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效;②________。

(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的各物質(zhì)都是初中化學常見的物質(zhì),其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一,B是常用調(diào)味品,E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。

結(jié)合上圖回答下列有關(guān)問題:

(1)在物質(zhì)的分類中,D屬于________(”“”“氧化物”)。

(2)寫出B、E的化學式:B ________E ________。

(3)圖中反應②的化學方程式為______________________________________________________________。

(4)圖中反應④的化學方程式為_________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】采用燃燒法除去空集氣瓶中的氧氣而得到較純凈的氮氣時,適合選用的試劑是( )

A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 木炭 D. 硫磺

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對燃燒現(xiàn)象的描述,有錯誤的是 ( )

A. 紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

B. 木炭在空氣中燃燒時,發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D. 硫粉在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~I表示初中化學常見的物質(zhì).其中C是大理石的主要成分.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應條件已略去)

請回答下列問題:

(1)C的化學式為

(2)A的一種用途是 。

(3)上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及的基本反應類型是 。

(4)反應③的化學方程式為(只寫一個) 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AJ都是初中化學常見的物質(zhì),其中B、E、H、J是單質(zhì),其余均為化合物;氣體C可用于滅火。它們相互間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分反應物、生成物及反應條件已略去)。

請回答下列問題:

1寫出物質(zhì)B的化學式:________。

2反應C→F的基本反應類型是________。

3反應H→J的一個化學反應方程式為________________________。

4寫出實驗室處理反應F→H尾氣的一種方法________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】牛奶含有豐富的蛋白質(zhì),《本草綱目》中說牛奶有“返老還童”的功效,“奶茶”是否也具有類似的功效?

【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會使蛋白質(zhì)凝固和沉淀

【實驗步驟】

在盛有100毫升某奶茶的燒杯中,加入足量的食醋,充分攪拌后過濾、干燥,稱量濾渣的質(zhì)量。

選取4種品牌的純牛奶各100毫升,分別倒入4個燒杯,重復步驟操作。

【數(shù)據(jù)記錄】如圖。

請回答下列問題:

(1)從樣品的選取上看,該實驗存在的缺陷是 。

(2)下列因素會對濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是

A.倒入食醋的量 B.被測樣品的體積 C.燒杯的大小

(3)上述實驗只能粗略測定蛋白質(zhì)的含量,準確檢測的方法之一是:先對樣品進行氮元素質(zhì)量的測定,再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%,折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量,已知牛奶、奶茶中的營養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類等,那么,利用這種方法檢測牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量,其前提條件是

。

(4)據(jù)統(tǒng)計,我國人均乳制品消費量只及世界人均的,而白酒的消費量卻與牛奶相似,可見,提高健康飲食的意識勢在必行,下列觀點和做法合理的是

A.選擇食品前,影響研讀其標簽 B.購買食品時,主要看口味

C.食品價格越貴,對健康越有益 D.根據(jù)膳食平衡,選擇食品

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作(雜質(zhì)不參加反應),記錄數(shù)據(jù)如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量/g

10.8

9.6

8.1

8.1

試計算:

(1)完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為____________g;

(2)求該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為____________。

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