舞臺上可用“干冰”制造出云霧繚繞的效果，
 
稱為“干冰”，這是因為干冰能使空氣中的
 
冷凝變成
 
，這個過程屬于
 
變化．
考點：二氧化碳的物理性質(zhì),化學變化和物理變化的判別
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)固體二氧化碳為干冰，干冰在常溫下會迅速的升華為氣態(tài)的二氧化碳，升華要吸熱，空氣中的水蒸氣遇冷就會液化解答．
解答：解：固體二氧化碳為干冰，干冰在常溫下就可以升華，升華要吸熱，使空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成液態(tài)水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
答案：固體二氧化碳    水蒸氣   液態(tài)水   物理
點評：本題考查了二氧化碳的有關知識，難度不大，屬于基礎知識，要求學生應熟練掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

含有水蒸氣、二氧化碳等氣體的空氣，通過氫氧化鈉溶液時
 
 被吸收了，再通過濃硫酸時
 
 被吸收了，最后通過灼熱的銅絲網(wǎng)時氧氣被吸收了，最后剩余的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把一定質(zhì)量的二氧化碳氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應后生成的沉淀經(jīng)干燥后為xg，若把相同質(zhì)量的二氧化碳先與碳在一定條件下反應轉(zhuǎn)化為一氧化碳，這些一氧化碳再進一步轉(zhuǎn)化為二氧化碳（假定轉(zhuǎn)化過程中碳元素沒有損耗），把經(jīng)過一系列變化生成的二氧化碳再通入足量的澄清石灰水中，充分反應后得到的沉淀經(jīng)干燥后為yg，則x與y的關系是（　�。�
A、x=yB、2x=y
C、x=2yD、不能確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）鋁制品在空氣中耐腐蝕的原因：
 
；
（2）鐵釘浸在硝酸銅溶液中表面變成紅色：
 
；
（3）將鋁片浸入少量硫酸銅溶液中，溶液逐漸變?yōu)闊o色：
 
；
（4）銅片浸在硝酸銀溶液中表面變成銀白色：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

消防員要進入有毒氣的現(xiàn)場時，必須戴上防毒面具．下列材料中適合做濾毒罐的是（　　）
A、棉花B、布條C、活性炭D、碎紙

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，下列結(jié)論不正確的是（　�。�
A、該反應屬于復分解反應
B、化學變化前后原子的種類、數(shù)目都是守恒的
C、反應前后水分子個數(shù)不發(fā)生變化
D、該反應的微觀實質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示．
（1）當加入NaOH溶液質(zhì)量為bg時，溶液中的溶質(zhì)為
 
；
（2）求混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)；
（3）求在沉淀CuCl2時消耗NaOH溶液的質(zhì)量；
（4）求a的數(shù)值？

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科目：初中化學 來源： 題型：

選出相應的物質(zhì)并將序號填寫在橫線上（有的可能不止一個答案）．
①熟石灰  ②硫酸銅  ③稀硫酸  ④硝酸鈉  ⑤磷酸銨  ⑥鋅粒  ⑦稀鹽酸
（1）可用來作復合肥料的是
 
．    （2）實驗室里用來制取氫氣的原料是
 
．
（3）用于改良酸性土壤的是
 
．    （4）不參加任何復分解反應的物質(zhì)是
 
．
（5）屬于波爾多液原料的是
 
．    （6）檢驗碳酸鹽所需要的物質(zhì)之一是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

當你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）自來水廠從大運河取水樣后，對河水進行初步凈化．請問，向河水中加入明礬是為了
 
．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為
 
．自制凈水器中常加入活性炭，它的作用是
 
．茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設計利用的化學原理是
 
．
（2）用某井水燒開水，鍋底有一層厚厚的水垢，屬于硬水，可以用
 
來檢驗．為降低井水的硬度，可采用的方法是
 
．

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同步練習冊答案