碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的最外層電子數(shù)是
 
,碳元素在元素周期表中位于第
 
周期.精英家教網(wǎng)
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
 
性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).①酒精燈加燈罩的目的
 
;②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
精英家教網(wǎng)
③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
 

④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
A
 
;
B
 

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
 
.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 
分析:根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷原子的最外層電子數(shù),電子層數(shù)表示該元素所處的周期;常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,我國古代用墨書寫、繪制的字畫,可以多年保存而不褪色,埋在地下的電線桿燒焦等,就是利用碳單質(zhì)在常溫下的穩(wěn)定性.碳有較強(qiáng)的還原性,能奪取金屬氧化物如CuO、Fe2O3、Fe3O4等中的氧生成金屬和使澄清的石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,常用于冶金工業(yè).二氧化碳是溫室氣體之一,有利有弊,還能做為氣體肥料用在農(nóng)業(yè)中;由同類元素組成的一氧化碳卻有毒性,而且也跟碳單質(zhì)一樣具有還原性,其根本原因就是碳單質(zhì)和一氧化碳中碳元素的化合價(jià)都為中間價(jià)態(tài),都能夠奪取金屬氧化物中的氧而變?yōu)?4價(jià)的碳.
解答:解:(1)由碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,碳原子的最外層電子數(shù)4,因?yàn)殡娮訉訑?shù)就表示該元素所處的周期,所以碳元素位于第二周期,故答案為:4,二.
(2)常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑,我國古代用墨書寫、繪制的字畫,可以多年保存而不褪色,就是利用碳單質(zhì)在常溫下的穩(wěn)定性.碳另一個(gè)化學(xué)性質(zhì)就是有較強(qiáng)的還原性,能奪取金屬氧化物如CuO、Fe2O3、Fe3O4等中的氧生成金屬和使澄清的石灰水變渾濁的氣體二氧化碳,由于反應(yīng)須在高溫條件下進(jìn)行,因此實(shí)驗(yàn)過程中,酒精燈加燈罩,其目的就是使火焰集中,提高溫度.實(shí)驗(yàn)開始,反應(yīng)不能立即進(jìn)行,試管中的空氣受熱膨脹排出,故開始時(shí)排出的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,碳與氧化銅在高溫下反應(yīng),生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出,防止溶液倒吸炸裂試管,然后冷卻后再將大試管中的粉末倒出,防止還原生成的銅被空氣中的氧氣重新氧化.
以本題答案:穩(wěn)定性;①使火焰集中并提高溫度;②開始排出的氣體是空氣;
③Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;④防止石灰水倒流導(dǎo)致試管①破裂;防止生成的銅被氧化.
(3)二氧化碳是溫室氣體之一,大量排放導(dǎo)致溫室效應(yīng),但二氧化碳還能做為氣體肥料用在農(nóng)業(yè)中,
所以本題答案為:溫室效應(yīng);H2SO4+2NH4HCO3=(NH42SO4+2H2O+2CO2↑.
(4)碳單質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)為0價(jià),一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+2價(jià),在二氧化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià),
所以本題答案為:碳元素的化合價(jià)小于+4.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查碳和碳的化合物的有關(guān)性質(zhì),碳單質(zhì)的可燃性和還原性是碳的重要化學(xué)性質(zhì),而碳單質(zhì)跟氧化銅和二氧化碳的反應(yīng)則是難點(diǎn),要解答此情境題必須對(duì)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì):(1)穩(wěn)定性;(2)可燃性;(3)還原性及其化學(xué)反應(yīng)原理有比較深的理解,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

17、碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)下圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
6
,碳元素在元素周期表中位于第
2
周期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中的主要成分碳具有
穩(wěn)定
性.(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球氣溫變暖,從而導(dǎo)致
溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)右圖是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,碳元素在
元素周期表中位于第
 
周期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有
 
性.右下圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

精英家教網(wǎng)(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是
大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)
 
.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)碳元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳
 
.木炭還原氧化銅的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
(3)研究發(fā)現(xiàn):物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定用途. 例如:一氧化碳也能還原氧化銅,也有還原性.從化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)分析,一氧化碳和碳都具有還原性的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途.
(1)碳原子的最外層電子數(shù)是
4
4
,碳元素在元素周期表中位于第
2
2
周期.
(2)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳在常溫下具有
穩(wěn)定
穩(wěn)定
性.圖是木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),大試管中的反應(yīng)體現(xiàn)了碳的還原性,單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè).
①酒精燈加燈罩的目的:
提高火焰的溫度
提高火焰的溫度
;
②剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣
剛開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣

③繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

④停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是A
防止倒吸現(xiàn)象
防止倒吸現(xiàn)象
;B
防止灼熱的銅被氧化
防止灼熱的銅被氧化

(3)二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升,會(huì)使全球變暖,從而導(dǎo)致
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
.蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳,可用多種方法制得,例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和二氧化碳,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2
2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2H2O+2CO2

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