請用原子、離子、元素的相關知識解釋下列問題：

(1)化學反應前后物質(zhì)總質(zhì)量不變______．

(2)金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)有很大的差異____．

(3)鈉原子和鈉離子屬于同種元素____．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省亳州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

分析推理是化學學習過程中的常用方法，下列推理中，正確的是（　　）

A. 氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物一定是氧化物

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 化合物是含有不同元素的純凈物，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：綜合題

化學反應過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象，同學們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：

（1）小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖甲所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是_____（用化學方程式表示），討論分析后，同學們認為導致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因，請簡要說明：_____．

（2）為了進一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____．向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式為_____．雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應．

（3）實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_____．

（4）某化學興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關數(shù)據(jù)如圖2所示，請計算：

①實驗室生成沉淀的質(zhì)量是_____g．

②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____．

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�

A. 混合物：氨水、自來水、蒸餾水

B. 氧化物：高錳酸鉀、過氧化氫、氧化鐵

C. 單質(zhì)：臭氧、木炭、生鐵

D. 化合物：氯酸鉀、一氧化碳、氯化亞鐵

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

“一帶一路”是我國新時期經(jīng)濟發(fā)展的重要戰(zhàn)略。我國古代就經(jīng)“一帶一路”將發(fā)明和技術傳送到國外，這些發(fā)明和技術中不屬于化學變化的是（　�。�

A. 谷物釀酒 B. 紡紗織布 C. 燒制瓷器 D. 冶煉青銅

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

端午吃粽子是我國的傳統(tǒng)習俗，粽子的制作常用糯米、花生、蜜棗等，因此能為人體提供的營養(yǎng)素是___(寫一種即可)；粽子煮好了關閉燃氣閥門熄火，運用的滅火原理是___．

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科目：初中化學 來源：河南省信陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的鐵粉充分反應后，過濾，洗滌，將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，濾液中存在的陽離子是（　�。�

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

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科目：初中化學 來源：山東省德州市東陽谷縣2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如表所示的實驗方案能達到實驗目的是（　　）

選項

實驗目的

實驗方案

A

區(qū)分硬水與軟水

加熱煮沸，觀察現(xiàn)象

B

除去CO2中混有的HCl

通入足量的NaOH溶液

C

除去NaOH溶液中的Ca（OH）2

向溶液中通入足量的CO2，過濾

D

區(qū)分硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

分別加入適量水，測量兩種溶液溫度

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：廣東省惠州市仲愷區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

將宏觀、微觀及化學符號聯(lián)系在一起是化學學科的特點．A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①從微觀角度看，A圖表示3_____ （填化學符號），B中每個分子由_____ 個原子構(gòu)成．

②從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是_____ （填字母序號）．

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