下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵固體

B

【解析】

試題分析:A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,錯(cuò)誤;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,正確;C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,錯(cuò)誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的固體,錯(cuò)誤。故選B

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論比較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(7分)化學(xué)與我們生活息息相關(guān)。

(1)根據(jù)下圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷:下列說(shuō)法中正確的是 (填字母)。

A.羊毛屬于有機(jī)合成材料

B.滌綸屬于合成纖維

C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別

(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號(hào)是 ,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖 ;蘇打的化學(xué)式為 ,屬于 (酸、堿或鹽)

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動(dòng)性大于銅(用化學(xué)方程式表示) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷一(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在空氣中燃燒生成無(wú)色無(wú)味氣體

B.將鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

C.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀

D.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積等于100.0mL

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

我市頻臨渤海,蘊(yùn)藏豐富的海洋資源。下列對(duì)海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.利用多級(jí)閃急蒸餾法淡化海水

B.利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中提取食鹽

C.利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來(lái)

D.利用海底蘊(yùn)藏的大量“可燃冰”作燃料,以它為燃料不會(huì)加劇溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試1化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

森林火災(zāi)時(shí),滅火隊(duì)員砍伐樹(shù)木開(kāi)辟“防火隔離帶”,其主要目的是

A.隔離空氣 B.隔離可燃物

C.降低可燃物的溫度 D.促進(jìn)煙塵的擴(kuò)散

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市茅箭區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

如下圖,A、B、C、D、E各代表鐵、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì)。常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng),且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ,D 。

(2)寫出B與C反應(yīng)的方程式 。

(3)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng),沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是___ _ _。

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某錐形瓶中裝有稀鹽酸。向稀鹽酸中逐滴加入NaOH溶液,并不斷振蕩。下列圖中能正確表示錐形瓶中溶液pH變化情況的是

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(5分)為建設(shè)更加和諧美麗的哈南新城,我區(qū)推出多項(xiàng)惠民措施,如向環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐,

其中豆?jié){富含的營(yíng)養(yǎng)素是(1)________,搭配香菇油菜包營(yíng)養(yǎng)更加均衡,其中油菜所富含的營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝(2) 的作用。若油菜在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)葉片發(fā)黃,可能缺少的化肥是(3) (填化學(xué)式),此類化肥具有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛(4) 提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。我區(qū)今年計(jì)劃增加綠地面積上萬(wàn)米,此項(xiàng)舉措可以減輕(5) (A.空氣污染; B.水體污染;填字母)。

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如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì).下列說(shuō)法正確的是

A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽

B.圖中涉及到置換、化合、復(fù)分解三種基本反應(yīng)類型

C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤

D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是BaCl2

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