自然界中鋁元素常以氧化鋁、硫化鋁（Al2S3）等形式存在，Al2S3中硫元素的化合價為

A.-2 B.0 C.+4 D.+6

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題

為測定混有Na2CO3的食鹽純度，做了4次測定，每次都取一定質(zhì)量的樣品和200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸（溶質(zhì)為HCl），將樣品配制成溶液后逐滴滴加到所取鹽酸中發(fā)生反應Na2CO3 +HCl→NaCl+H2O+CO2↑（未配平），產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與所用的樣品質(zhì)量關系如下表所示：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

鹽酸質(zhì)量（g）

200

200

200

200

樣品質(zhì)量（g）

10.6

53

265

300

氣體質(zhì)量（g）

0.44

2.2

4.4

4.4

求樣品中Na2CO3的純度（保留一位小數(shù)，寫出解題過程）。__________

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列事實的描述中，屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（ ）

A.干冰易升華 B.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

C.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 D.鐵鍋用于廚具

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

下圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少、實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點。

小資料：Na2 CO3 + H2 SO4 ="Na"2 SO4 + H2 O + CO2 ↑；

氧化鈣（俗稱生石灰）與水反應放熱。

（1）若甲中吸有濃氨水，乙中吸有無色酚酞溶液，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，觀察到無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是________。

（2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，燒杯②中盛有碳酸鈉粉末。為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是________。

（3）若先將甲中的液體擠出，觀察到氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；再將乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起。請將下表中的試劑補充完整。


 

滴管甲
 

燒杯①
 

滴管乙
 

燒杯②
 

試劑
 

H2 O
 


 


 

MnO2
 

氣球鼓起是因為裝置內(nèi)氣壓增大，兩次氣壓增大的原因依次是________。

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化，其中正確的是

A. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

B.在某一密閉裝置內(nèi)點燃紅磷

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：計算題

為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某學習小組進行了如下實驗探究，取10g石灰石樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應），反應完全后燒杯剩余總物質(zhì)為106.5g

（1）生成CO2的質(zhì)量________________。

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為________。（規(guī)范寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

建立模型是學習化學的重要方法,下列有關模型正確的是

A.元素分類 B.物質(zhì)分類

C.反應關系 D.空氣成分

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

利用下圖裝置測定空氣中氧氣含量，當操作規(guī)范時，下列圖像正確的是（）.

A. B.

C. D.

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：綜合題

今年揚州迎來高鐵交通發(fā)展的高潮。高鐵給我們帶來的不僅是交通方便，出行快捷，甚至是帶來旅游業(yè)的繁榮。制造鐵軌需要大量的合金鋼，新集中學化學興趣小組為此展開探究：

（一）工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖：

已知：生鐵的含碳量為2%~4.3%,鋼的含碳量為0.03%~2%。

（1）煉鐵的固體原料中加入焦炭的作用是_____，_____（用方程式表示）；

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是_____；

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體是_____（填化學式）；

（4）煉鋼爐中，通入純氧而不用空氣的目的是_____。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的_____性。

（二）該興趣小組發(fā)現(xiàn)未經(jīng)處理的鋼鐵容易生銹。同學們接著探究了鐵生銹的相關問題。

（知識回顧）鐵生銹的條件為鐵與_____、_____同時接觸，為了防止鐵制品生銹，應采取的措施是_____（寫出一種）。

（查閱資料）鐵銹成分復雜，化學式可簡單表示為Fe2O3•nH2O，在加熱時會分步反應，首先失去結(jié)晶水，其反應可表示為Fe2O3•nH2OFe2O3+nH2O。濃硫酸可以吸水，堿石灰可以吸收水和二氧化碳。

（提出問題）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值等于多少呢？

（問題探究）小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉，大部分已經(jīng)結(jié)塊成紅褐色，為了探究鐵銹（Fe2O3•nH2O）的組成，稱取27.0g這種鐵粉樣品，按如圖2所示裝置進行實驗。

（1）實驗前應先_____；

（2）為了保證實驗安全，實驗開始時應先_____，目的是_____；

（3）D的作用是_____；

（4）請指出該裝置中有一處明顯不足_____；

（數(shù)據(jù)處理）圖3是加熱時間和A中固體質(zhì)量關系圖象，下表是B、C中質(zhì)量不再變化時B中濃硫酸、C中堿石灰裝置質(zhì)量變化情況。

反應前（g）

反應后（g）

B

100

105.4

C

150

163.2

（5）鐵銹（Fe2O3•nH2O）中n的值是_____；

（6）寫出T3﹣T4時間段發(fā)生反應的化學方程式_____；

（7）計算原樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)是_____。（計算結(jié)果保留到0.1%）

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