通過(guò)對(duì)溶液知識(shí)的學(xué)習(xí),判斷下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.將10%的硝酸鉀溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%
B.熱糖水降低溫度后有固體析出,則原熱糖水一定是飽和溶液
C.可以用冷卻海水的方式得到氯化鈉固體
D.配制溶液時(shí),攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣,有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.裝好高錳酸鉀后,應(yīng)檢查裝置的氣密性
B.將集氣瓶裝滿水,然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣
C.加熱時(shí),應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部
D.待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法正確的是( )
A.①③屬于同種元素
B.②屬于原子
C.①④化學(xué)性質(zhì)相同
D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,分別是 、 、 、 .
(2)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作,并分析該操作可能造成的后果. .
(3)圖②、圖③表示的操作步驟分別是 .配制時(shí)需稱量氯化鈉 g,如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) (填“偏大”或“偏小”);量取水最好選擇 的量筒(填序號(hào)①10mL②50mL③100mL).(水的密度為1g/cm3)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.t1℃時(shí)A、B的溶解度相等
B.t2℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),溶液變稀了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)下第4周周測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵?)
A.糖 B.食鹽 C.氫氧化鈉 D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上第3周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
成年人每分鐘大約吸人氧氣8L大約需要空氣 L,在這些空氣中氮?dú)饧s為 L.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省珠海市金峰學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),② .他們應(yīng)該選擇 .
(A)蠟燭 (B)硫粉 (C)紅磷 (D)鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng).
【步驟與現(xiàn)象】
①測(cè)量試管的容積為50mL;
②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開(kāi)彈簧夾,觀察注射器活塞的移動(dòng)情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性;
(2)興趣小組同學(xué)測(cè)量試管容積的方法可能是 ;
(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 (填整數(shù))mL處;
(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下,觀察活塞位置時(shí),最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)下第8單元金屬和金屬材料練習(xí)卷(1)(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和組成決定物質(zhì)的性質(zhì).例如:
(1)金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同.
(3)生鐵和鋼的性能不同,是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同.
(4)Fe、Fe2+、Fe3+的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊?u> 不同.
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