【題目】小強(qiáng)同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入了。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )

A.可以較快地產(chǎn)生氧氣B.產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加了

C.反應(yīng)中高錳酸鉀起催化作用D.完全反應(yīng)后殘留固體為氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀

【答案】C

【解析】

解：高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量增加，剩余物質(zhì)中有錳酸鉀、二氧化錳、氯化鉀，觀察選項(xiàng)。故選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣，說(shuō)明月球土壤中一定含有

A. 氧化物B. 氧氣C. 水D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是

A. 物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)B. 物質(zhì)的性質(zhì)與變化

C. 物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與狀態(tài)D. 物質(zhì)的用途與制取

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡孟聢D表示的是（ ）

A.向硫酸銅溶液中加入鐵粉
B.向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳
C.向一杯接近飽和的石灰水中加入氧化鈣
D.向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A.微波爐B.電暖氣C.電視機(jī)D.電冰箱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氧氣是無(wú)色的B. 氫氣的密度小于空氣的密度

C. 活性炭能吸附一些色素D. 木炭在空氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是( )

A.二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的

B.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的核電荷數(shù)

C.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分

D.鎂離子和氧離子的核外電子層結(jié)構(gòu)完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是 ( )

A.燈泡發(fā)光汽油揮發(fā)B.瓷碗破碎剩飯變餿

C.鐵鍋生銹水果腐爛D.煤氣燃燒水結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是

A.很小B.有間隔C.在不斷運(yùn)動(dòng)D.不可再分

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