15.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等以CCl4和金屬鈉為原料,在700℃時制造出納米級金剛石粉末.該成果發(fā)表在世界權(quán)威的《科學(xué)》雜志上,立即被科學(xué)家們高度評價為“稻草變黃金”.同學(xué)們對此的一些“理解”,不正確的是(  )
A.金剛石屬于金屬單質(zhì)B.制造過程中元素種類沒有變化
C.CCl4是一種化合物D.這個反應(yīng)是置換反應(yīng)

分析 可以根據(jù)制取金剛石的過程進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

解答 解:A、金剛石屬于非金屬單質(zhì).
B、化學(xué)變化前后元素種類不變.
C、CCl4是一種化合物.
D、CCl4和金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和氯化鈉,屬于置換反應(yīng).
故選A.

點評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法和反應(yīng)類型,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在一密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g,加熱充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化如表:
 物質(zhì) A新物質(zhì)D 
 反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g 30 30 30 0
 反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g 待測33  0 22
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是( 。
A.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)
B.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C.變化后待測物A的質(zhì)量為5g
D.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水是一切生命體的最基本組成成分,人類必須珍惜水.
(1)從組成角度(宏觀)看:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)從資源角度看,淡水資源是很有限的,寫出一條符合如圖標(biāo)志所提倡的具體措施洗菜的水澆花、沖廁所,使用節(jié)水龍頭等;
(3)從變化角度看:點解水時,其中一個電極產(chǎn)生4mL氣體,另一電極產(chǎn)生的氣體可能是8或2mL.電解水的過程屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)反應(yīng);
(4)從凈化角度看:江河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.在凈化水的過程中常用活性炭吸附色素和異味.生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度.
(5)從用途角度看:水的用途廣泛,用水澆滅篝火的主要原理是使溫度降到可燃物的著火點以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.在日常生活里,要根據(jù)不同的火情使用相應(yīng)的滅火方法.例如:實驗室酒精燈起火常用濕抹布蓋滅來撲滅;炒菜油鍋起火常用鍋蓋蓋滅來撲滅;一般火災(zāi)常用泡沫滅火器撲滅,油類火災(zāi)常用干粉滅火器來撲滅;書庫起火常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.有人想在一塊大理石板上用化學(xué)腐蝕的方法刻上“熱愛祖國”四個大字.請你提出一種腐蝕的化學(xué)方法(用化學(xué)方程式表):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.高級汽車中常配置有一種汽車安全氣袋,內(nèi)部貯有硝酸銨(NH4NO3).當(dāng)汽車在高速行駛受到猛烈撞擊時,硝酸銨迅速分解產(chǎn)生大量的一氧化氮(N2O)氣體與另一種氧化物充滿氣袋.例如,在一起交通事故中,被撞的林肯牌轎車的乘員正是由于這種安全氣袋填補在自己與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間才沒有受傷.請給出:
(1)NH4NO3受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.
(2)此反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物中氮元素的化合價從左到右依次為-3;+5;+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

7.小紅同學(xué)在歸納總結(jié)初中化學(xué)知識時,將物質(zhì)、元素、分子、原子四個概念總結(jié)為如圖所示的關(guān)系.請你說出該圖能反映出上述四個概念之間的哪些關(guān)系?
(1)物質(zhì)都是由元素組成的
(2)元素是同一類原子的總稱
(3)原子、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
(4)分子是由原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

4.水是一種重要的自然資源,是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì).請回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是B(填字母).
A.氫氧化鎂       B.氯化鎂        C.植物油            D.金屬鎂
(2)水能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),試舉一例,寫出化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2或CO2+H2O=H2CO3
(3)如圖所示,實驗I是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置.

①實驗I中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的分子間間隔.
②實驗II中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃,當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體分子數(shù)為2n.
(4)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:用淘米水澆花;用洗衣服的水沖廁所;及時關(guān)閉水龍頭等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A、B、C、D 是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)有關(guān)信息填寫:若C為一種密度最小的氣體,且D溶液呈淺綠色,則A、B中有一種物質(zhì)是Fe(填化學(xué)式).試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2H2SO4═FeSO4+H2↑.

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