下列實驗操作正確的是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，其中最適宜充入的氣體是

A．氧氣 B．氮氣 C．空氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆陜西省西安市九年級上第二次月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學習化學的重要思想方法。下列說法正確的是（ ）

A．水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構成

B．水結成冰，是因為溫度降低，分子停止運動

C．水通電分解生成氫氣和氧氣，水分子不發(fā)生變化

D．水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小

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科目：初中化學 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：推斷題

A為暗紫色的顆粒，B為白色固體，C 、D都是黑色粉末，將A加熱或者B與C混合，加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生，用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比，前者比后者快得多，且反應前后C的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，只用A加熱時，除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，發(fā)生白光生成無色氣體E，E能使澄清石灰水變渾濁，根據(jù)以上事實寫出A、B、C、D、E、F的名稱。

A． B． C．

D． E． F．

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科目：初中化學 來源：2017屆山西省陽泉市盂縣九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應中既為化合反應又為氧化反應的是

A．水氫氣+氧氣 B．鎂+氧氣氧化鎂

C．水+二氧化碳——→碳酸 D．酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究。

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲同學設計以下對比實驗：

Ⅰ．將2.45 g KClO3與1.0 g MnO2均勻混合加熱

Ⅱ．將 x g KClO3與1.0 g CuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有：

① 測相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積

② 測 ；

Ⅰ中反應的符號表達式是 ；

Ⅱ中x的值應為 。

（2）乙同學探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)

產(chǎn)生O2的體積

I

50.0g 

1%

0.1g 

9mL

II

50.0g 

2%

0.1g 

16mL

III

50.0g 

4%

0.1g 

31mL

【數(shù)據(jù)處理及結論】

I．本實驗中，測量O2體積的裝置是 （選填下圖1中“a”“b”“c”編號）。

II．實驗結論：在相同條件下， ，雙氧水分解速率越快。

III．丙用如圖2裝置進行實驗，通過比較 也能達到實驗目的，寫出錐形瓶中發(fā)生反應的符號表達式 。

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣，下列圖像能正確反應對應關系的是

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省揚州市等兩校九年級上月考一化學試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室效應有功有過，產(chǎn)生溫室效應的主要氣體是CO2，下列有關認識錯誤的是

A．CO2能使干燥石蕊紙花變紅 B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C．“低碳”是指CO2的排放量較低 D．CO2常用于滅火

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上10月階段測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

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