【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. 常溫下向裝有澄清石灰水的燒杯中逐漸加水

B. 向裝有氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液的燒杯中滴加稀硫酸

C. 向裝有等質(zhì)量鋅、鐵的兩只燒杯中分別加足量等濃度的稀鹽酸

D. 向裝有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的燒杯中逐漸加入金屬鋅

【答案】D

【解析】

解答圖像類問題，首先要分析清楚圖像中有關(guān)量的關(guān)系，然后再對相關(guān)反應(yīng)及其反應(yīng)過程中的相關(guān)量的變化情況進(jìn)行分析、對比。

A．澄清石灰水顯堿性，PH>7，如果向燒杯中不斷加水,則堿性逐漸減弱，溶液被無限稀釋，PH接近7，故圖像正確；

B．向裝有氫氧化鈉和碳酸鈉混合溶液的燒杯中滴加稀硫酸，稀硫酸先和氫氧化鈉反應(yīng)，開始無明顯現(xiàn)象，直到兩者恰好中和，再與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，至碳酸鈉被完全反應(yīng)，此時二氧化碳質(zhì)量達(dá)到最大，故圖像正確；

C．向裝有等質(zhì)量鋅、鐵的兩只燒杯中分別加足量等濃度的稀鹽酸，只要消耗的鹽酸質(zhì)量相同，生成的H2質(zhì)量一定相同，鋅的相對原子質(zhì)量是65，鐵的相對原子質(zhì)量是56，鋅、鐵在與酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成的鹽都是+2價，等質(zhì)量金屬與足量等濃度的鹽酸反應(yīng)，最終鐵產(chǎn)生所氫氣比鋅多，應(yīng)為F型的圖，故圖像不正確；

D．鋅的活動性比銅和銀都強(qiáng)，所以都能與硝酸銅和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，如果向燒杯中逐漸加入金屬鋅，兩種鹽溶液會被全部反應(yīng)完，故圖像正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是彌足珍貴的資源．

①在自來水生產(chǎn)過程中要進(jìn)行消毒殺菌，常加入的消毒劑是_____，在該過程中發(fā)生的變化屬于_____（填“化學(xué)變化”或“物理變化”）；

②圖1中甲是淡化海水的模擬裝置，乙是電解水的裝置．

I．圖1甲中水的狀態(tài)變化為：液態(tài)→氣態(tài)→液態(tài)，這個過程中水分子的_____發(fā)生了改變．冷凝器中用水作冷卻劑是利用其_____（填字母）

a．水分子的締合性 b．比熱容大 c．分散性

II．圖1乙中試管“2”內(nèi)氣體的檢驗(yàn)方法是_____，水分解過程中不能分解的微粒是圖2中的_____ 填字母）（ 可表示一個水分子）用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂也洗不凈

III．“嫦娥三號”探月使用的液氫即為電解水所得．制取3molH2需電解水的物質(zhì)的量為_____（根據(jù)方程式列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A. 在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B. 常溫下向一定量的稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液

C. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鋅粉至過量

D. 向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂固體中，分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生與收集裝置，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱_____。

（2）若用A裝置作發(fā)生裝置制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）若用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____時開始收集。

（4）在A～E中選擇一套實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置_____（填字母）。

（5）若用F裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的操作是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。請回答下列問題：

（1）產(chǎn)生氫氣 g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 。

（2）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液，再將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中，充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

共生成沉淀的質(zhì)量/g

5.35

10.7

m

21.4

21.4

求：（1）表中m的值為________。

（2）原混合物中氯化鐵的質(zhì)量___________。

（3）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）為延長食品保質(zhì)期，常采用真空包裝或者充氣包裝，其目的主要是讓食品與_____隔絕。充入食品包裝袋中的氣體最可能是下列氣體中的____。

A 氫氣 B 氮?dú)?/span> C 一氧化碳 D 氨氣

（2）生活中，常用____鑒別硬水和軟水，活性炭在凈水器中能起到過濾和____的作用。

（3）目前，廣泛使用的手機(jī)鋰電池負(fù)極材料大多采用石墨材料，利用其____性。正極方面多是鈷酸鋰（LiCoO2），鈷酸鋰中鋰元素的化合價為+1，則鈷元素的化合價為____。

（4）“共享汽車”是指許多人合用一輛車。

① “共享汽車”的行李箱蓋是鎂鋁合金，現(xiàn)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度____鋁的硬度（填“大于”或“小于”）

②相較于私家車而言，使用“共享汽車”出行的好處有______（填序號）

A 降低出行成本 B 減少汽車尾氣排放 C 節(jié)約能源 D 降低交通壓力

③ “共享汽車”使用天然氣作為燃料，其主要成分是甲烷（CH4），CH4中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，CH4燃燒的化學(xué)方程式是______，該過程主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_______能。

（5）圖為KNO3 和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖。

① t1℃時，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系：NaCl____KNO3（填“>”或“=”或“<”）。

② t2℃時，將25g氯化鈉固體投入50g水中，充分溶解后可得NaCl_____溶液（填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”）。

③ 將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡?/span>KNO3溶液，可行的方法之一是添加溶劑(水)，還可以是_____。

④ 將t2℃時飽和的KNO3溶液100 g恒溫蒸發(fā)10 g水，可析出KNO3 ____ g，剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符且正確的是（　�。�

A. 在氧氣中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒2Fe+O2=2FeO

B. 潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

C. 硫酸銨溶液中滴加氫氧化鈉溶液并加熱（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2NH3↑+2H2O

D. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體2KClO3=2KCl+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10，婁底22）鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造上海世博會的中國館——“東方之冠”的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于【1】（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵Fe2O3）、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：【2】；

（3）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的【3】和【4】共同作用的結(jié)果；

（4）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用【5】的方法（任寫一種）來達(dá)到目的。

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同步練習(xí)冊答案