2．①O2、②CO、③CO2  ④H2 四種氣體中，密度（標準狀況下）由大到小的順序是③①②④，既能用向上排空氣法又能用排水法收集①，既有可燃性又有還原性的是②④．

分析 密度的大小可以通過計算相對分子質(zhì)量來判斷，收集方法要從氣體的密度和溶解性考慮．

解答 解：（1）密度（標準狀況下）最大的是相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)，①O2是32；②CO是28；，③CO2是44；④H2是2，故填：③①②④；
（2）密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，不易溶于水或難溶于水可以用排水法收集．所以既能用向上排空氣法又能用排水法收集的是氧氣，故填：①；
（3）三大可燃性氣體有：氫氣、一氧化碳、甲烷；三大還原劑是：氫氣、碳、一氧化碳，所以既有可燃性又有還原性的氣體是一氧化碳和氫氣；故選②④；

點評 此題考查常見氣體的性質(zhì)、收集方法和化學性質(zhì)，掌握常見氣體的這些性質(zhì)是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．科學探究中常用到推理的方法．根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是…（　�。�
編號實驗事實實驗結(jié)論
A某溶液使酚酞溶液變紅該溶液一定是NaOH溶液
B某物質(zhì)中含有一種元素該物質(zhì)一定是單質(zhì)
C常溫下，測定某溶液的PH=3該溶液一定呈酸性
D某氣體不能使帶火星的木條復燃該氣體一定不含氧氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學在保護人類的生存并不斷提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用．請回答：
（1）酶屬于人類六大營養(yǎng)元素中的蛋白質(zhì)，是生物的催化劑，能催化體內(nèi)的反應．
（2）在人體組織里，葡萄糖【C6H12O6】在酶的作用下，經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時放熱．該反應的化學方程式為C6H12O6+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+6H2O
（3）人體中含量較多的元素有11種，幼兒和青少年患佝僂病和發(fā)育不良是缺鈣引起的．
（4）用石灰漿粉刷的墻壁，隔一段時間變白變硬，使房間美觀，請寫出該反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出圖中儀器名稱，a儀器：長頸漏斗，b儀器：集氣瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選用發(fā)生裝置是A．若用過氧化氫溶液來制取氧氣，應選用的裝置是BC或BD（填字母編號）．
（3）若要用排空氣法收集應選用的裝置是D（填字母編號）．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應先把導管移出水面，再移開酒精燈．裝滿氧氣的集氣瓶應蓋上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上．
（4）為測定生成氧氣的體積，應選用下圖裝置丙（填編號）．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過理論計算所得質(zhì)量．若不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設計相應驗證方案：可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣；取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗是否生成氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．催化劑在化學反應前后：①質(zhì)量改變 ②質(zhì)量不變 ③化學性質(zhì)改變   ④化學性質(zhì)不變⑤二氧化錳可以作為各種反應的催化劑．在上述說法中正確的是（　�。�
A．①、③B．②③C．②④D．②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．元素周期律和元素周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的一部分信息．認真分析表中信息，回答下列問題．

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅．
（2）圖所表示的粒子符號為S，在化學反應中易得到電子 （填得到或失去）．
（3）元素Be的化合價是+2．
（4）由原子序數(shù)為8和11的兩種元素組成的化合物是Na2O （寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小明在探究水的組成時（裝置如圖①所示）．通電一段時間后，試管1 中所收集的氣體為氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過濾．

（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于混合物的是礦泉水、自來水和雨水；如果一瓶礦泉水和一瓶蒸餾水被撕去了標簽，你如何區(qū)分這兩瓶水把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水．
（4）成都市為缺水城市，我們要保護好水資源，下列做法中不會造成水污染的是ABC．
A．生活污水通過集中處理后排放                   B．實施墜農(nóng)藥和化肥使用的監(jiān)控
C．工業(yè)上對污染的水體集中處理達標后排放           D．在水庫周邊興建造紙廠．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關空氣及成分的說法不正確的是（　　）
A．從冰箱里取出瓶裝的飲料放在空氣中，不久瓶的外壁會出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有水蒸氣
B．燈泡里充入氮氣，會使燈泡經(jīng)久耐用
C．可用燃燒著的木條區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳
D．帶火星的木條放到盛氧氣的集氣瓶里木條復燃，說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．次氯酸鈣【Ca（ClO）2】能起殺菌、消毒的作用，其中氯元素的化合價是（　�。�
A．-1價B．+1價C．+3價D．+5價

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