Question

（2011?黃岡模擬）從C、H、O、S、Cu、Ca、K、N、Na九種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素組成符合下列要求的一種物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中．
（1）硬水中含有較多的陽(yáng)離子

Ca²⁺

；用于配制波爾多液的鹽

CuSO₄

；造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物

CH₄

；用于治療胃酸過(guò)多的鹽

NaHCO₃

．
（2）生成復(fù)合肥料的中和反應(yīng)

HNO₃+KOH=KNO₃+H₂O

；
（3）有堿生成的化合反應(yīng)

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

；
（4）生成兩種氧化物的分解反應(yīng)

CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑

；
（5）有氣體化合物生成的置換反應(yīng)

C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑

．

Answer 1

分析：（1）硬水中含有較多的陽(yáng)離子為鈣離子根據(jù)子符號(hào)的表示法：在元素符號(hào)的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性，進(jìn)行解答；
用于配制波爾多液的鹽是硫酸銅；造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物 為甲烷；用于治療胃酸過(guò)多的鹽是碳酸氫鈉；根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟：歸類(lèi)→定序→標(biāo)價(jià)→交叉→約簡(jiǎn)，進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)復(fù)合肥料、中和反應(yīng)的概念及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟：寫(xiě)配注等，進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)堿、化合反應(yīng)的概念及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟：寫(xiě)配注等，進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)氧化物、分解反應(yīng)的概念及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟：寫(xiě)配注等，進(jìn)行解答；
（5）根據(jù)置換反應(yīng)的概念特點(diǎn)及書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的步驟：寫(xiě)配注等，進(jìn)行解答．

解答：解：（1）硬水中含有較多的陽(yáng)離子為鈣離子根據(jù)子符號(hào)的表示法，鈣離子表示為：Ca²⁺；
用于配制波爾多液的鹽是硫酸銅，根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟：硫酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)，硫酸銅的化學(xué)式為：CuSO₄；
造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物 為甲烷；化學(xué)式為：CH₄；
用于治療胃酸過(guò)多的鹽是碳酸氫鈉；根據(jù)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟，碳酸氫根的化合價(jià)為-1價(jià)，鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸氫鈉的化學(xué)式：NaHCO₃；
（2）生成復(fù)合肥料的中和反應(yīng)的方程式為：HNO₃+KOH=KNO₃+H₂O；
（3）有堿生成的化合反應(yīng) 的方程式為：CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（4）生成兩種氧化物的分解反應(yīng) 的方程式為：CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑；
（5）有氣體化合物生成的置換反應(yīng)的方程式為：C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑；
故答案為：
（1）Ca²⁺、CuSO₄、CH₄、NaHCO₃；    
（2）HNO₃+KOH=kNO₃+H₂O；
（3）CaO+H₂O=Ca（OH）₂；
（4）CaCO₃

高溫  .

CaO+CO₂↑；
（5）C+2CuO

高溫  .

2Cu+CO₂↑．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．