精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗認識中正確的是（　�。�

A. 紅磷燃燒產生大量白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 止水夾沒有夾緊會導致進入集氣瓶中水的體積大于

D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于

【答案】C

【解析】

測定空氣中氧氣的含量的實驗中，利用足量紅磷燃燒消耗氧氣，恢復至室溫，集氣瓶內部壓強小于外界大氣壓，水進入集氣瓶，進入水的體積即為空氣中氧氣的體積；

A、紅磷燃燒產生大量白煙，A選項不正確，不符合題意；

B、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，燃燒匙中的紅磷不能換成木炭，B選項不正確，不符合題意；

C、止水夾沒有夾緊，空氣受熱逸出，會導致進入集氣瓶中水的體積大于，C選項正確，符合題意；

D、紅磷的量不足，氧氣不能完全消耗，會導致進入集氣瓶中水的體積小于，D選項不正確，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出化學方程式：

（1）用一氧化碳冶煉鐵：___________________________________________________。

（2）天然氣燃燒：__________________________________________________。

（3）用鹽酸除鐵銹：__________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 100g10%的硝酸鉀溶液的溶質質量分數增大到20%，需再加入10g硝酸鉀固體

B. 將10g食鹽溶解在100g水中，所得溶液的溶質質量分數為10%

C. 20%的食鹽溶液中取出的5 g溶液的溶質質量分數比原溶液小

D. 當溶液被水稀釋時，溶液中保持不變的是溶質的質量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標，發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學”成為化工生產的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說法正確的是

A. 該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2

B. 該流程中可參與循環(huán)的物質是O2

C. 該工藝流程中③中化合價改變的元素僅有Fe、O

D. 反應①中主要發(fā)生的化學反應方程式有(反應條件等略去)：CH4 +2H2O =CO2+4H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵和鐵的化合物在工農業(yè)生產中有廣泛的應用。鐵的冶煉和探究。取24.0g Fe2O3粉末，小組同學用如圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。

資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。

（1）連接裝置，先______________，再裝入藥品。

（2）實驗時先通入CO，目的是_____________。

（3）①控制A中溫度在700℃至固體全部變黑，繼續(xù)通CO至冷卻。目的是除了防止生成的Fe被氧化外還有_______________。

②通過測定裝置B中固體的質量變化，可準確求得裝置A中剩余固體質量。裝置C的作用是_____________。

③現直接測得裝置A中剩余固體質量為19.2g。則裝置B中固體應增重_______g。

（4）經分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物，向其中加入足量的稀H2SO4充分反應，得H2 0.3g。

①固體中Fe質量為________g。

②FexOy的化學式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟。

查閱資料：一氧化碳能燃燒生成二氧化碳，產生藍色火焰；

（1）點燃一支白色蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現象如圖A，這證明焰心_____；

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現玻管中無明顯現象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口處產生火焰，這說明焰心物質的化學性質是：_____；

（3）猜想和驗證：（提供用品：火柴、澄清的石灰水、小燒杯）

猜想

操作

現象

結論

假設①：焰心氣體含CO2

在未點燃的短玻璃管上口處_____

_____

假設①不成立

假設②：焰心氣體只含一氧化碳

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口若有藍色火焰，取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察玻璃管內壁無白色固體

假設②_____

假設③：焰心氣體只含石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口_____取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察_____

假設③成立；

假設④：焰心氣體有一氧化碳和石蠟蒸氣

取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃

玻璃管另一端管口_____取下長玻璃管，打開濕毛巾觀察_____

假設④成立

（4）寫出石蠟在空氣中完全燃燒的文字表達式_____。

探究2.某研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式：_____。

②探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，也有火焰產生（如下圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產生的火焰是由_____（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的。

③探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質燃燒能否產生火焰與其_____（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比，你認為物質燃燒時，什么情況下能產生火焰_____。由此推測：鈉在燃燒時_____（填“有”或“沒有”）火焰產生。

④根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點_____硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（ ）

A. 鐵+氧氣四氧化三鐵B. 二氧化碳+碳一氧化碳

C. 氧化汞汞+氧氣D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號、化學式或文字等填空：

（1）氬氣_____________；

（2）2個亞鐵離子_____________________；

（3）氧化鎂中的鎂元素顯+2價___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）配制溶液的正確操作順序是（_______）

A②⑤①④③ B②⑤④①③ C④②⑤①③

（2）步驟②中用到的塑料儀器名稱是___________；實驗過程中玻璃棒的作用是___________；

（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標尺示數見圖，則稱取的NaCl質量為____；

（4）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現托盤天平的指針偏右應_______；

A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體 C調節(jié)平衡螺母

（5）根據計算需要量取水的體積是___________163.8mL（水的密度為1g/mL）。量取水時，若仰視，則會導致配制溶液的溶質質量分數_______________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

（6）稱量NaCl質量完畢放回砝碼時，發(fā)現有一個砝碼缺損了一個小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質質量分數________（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；把配好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內容為______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案