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7.A~I為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(只略去反應?的部分產物).其中B是紫紅色金屬;D、F為黑色固體;H是實驗室中最常見的無色無味液體.請回答:
(1)若A在常溫下為固體,則反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若A在常溫下為液體,則A的化學式為H2O2,反應的基本反應類型是分解反應;
(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的后面(填“前面”或“后面”).若要證明,所需試劑有:B的單質、鐵的單質和稀鹽酸(只填一種)
(3)G的化學式為CO,它不具有的性質有AD(填字母)
A.酸性    B.還原性      C.毒性       D.助燃性
(4)反應②的化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

分析 根據A~I為初中化學常見的物質,B是紫紅色金屬,所以B是銅,E是相同條件下最輕的氣體,所以E是氫氣,D、F為黑色固體,A和二氧化錳生成的C和銅會生成黑色固體F,所以C是氧氣,F是氧化銅,A是過氧化氫溶液或氯酸鉀,氧氣和D生成的G也會與氧化銅反應,所以G是一氧化碳,D是碳,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,所以I是二氧化碳,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)A~I為初中化學常見的物質,B是紫紅色金屬,所以B是銅,E是相同條件下最輕的氣體,所以E是氫氣,D、F為黑色固體,A和二氧化錳生成的C和銅會生成黑色固體F,所以C是氧氣,F是氧化銅,A是過氧化氫溶液或氯酸鉀,氧氣和D生成的G也會與氧化銅反應,所以G是一氧化碳,D是碳,氫氣和氧化銅加熱生成銅和水,一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳,所以I是二氧化碳,經過驗證,推導正確,所以A在常溫下為固體,A是氯酸鉀,反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,A在常溫下為液體,則A的化學式為H2O2;該反應屬于分解反應;
(2)B是銅,活動性比鐵弱,在金屬活動性順序中排在鐵的后面;要證明鐵和銅的活動性順序,可以使用鹽酸;
(3)G是一氧化碳,它不具有酸性和助燃性;
(4)反應②是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,化學方程式為:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,發(fā)生還原反應的物質是CuO.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,H2O2,分解反應;
(2)后面,稀鹽酸;
(3)CO,AD;
(4)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,CuO.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.化學方程式是重要的化學用語,下列化學方程式中正確的是(  )
A.2KClO3$\stackrel{MnO_2}{→}$2KCl+3O2B.3CO+Fe2O3$\stackrel{高溫}{→}$2Fe+3CO2
C.NaCl+H2O→NaOH+HClD.2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.用觀察、實驗等方法獲取信息,并對信息進行比較、分析、歸納是化學學習的重要方法.
資料1:美麗化學,造福人類,我國擁有自主知識產權的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡稱LED)技術,已廣泛用于路燈,手電和顯示顯像等多個領域.

根據以上信息,回答下列問題:
(1)x的值為5,鎵的核電荷數為31.
(2)氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是氮、磷.
(3)磷化鎵也是制造LED的一種材料,其化學式為GaP,氮和磷化學性質相似的原因是最外層電子數相等.
(4)鎵與氧氣在加熱時反應的化學方程式為4Ga+3O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ga2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.將宏觀、微觀及化學符號聯系在一起是化學學科的特點.
(1)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖如圖所示:

①從微觀角度看,A圖表示O2(填化學符號),②圖中表示混合物的是CD(填序號).
(2)在一定條件下,A和B能發(fā)生化學反應生成E和F,其微觀示意圖如圖,若F為空氣中體積分數最大的氣體,則發(fā)生反應的化學方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$6H2O+2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.類推是學習中常用的思維方法.現有以下類推結果,其中錯誤的是(  )
?①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應是中和反應?
②氯化鈉的水溶液呈中性,所以鹽溶液一定呈中性?
③分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成
④有機物都含碳元素,含碳元素的化合物不都是有機物  
⑤在一定條件下,飽和硝酸鉀溶液不能溶解硝酸鉀,也不能溶解硝酸銨.
A.只有?①B.只有???①②③C.只有②③??⑤D.???①②③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某興趣小組的同學到實驗室?guī)兔蠋熐謇碓噭⿻r發(fā)現,有一瓶久置過氧化氫溶液中溶質的質量分數標明為10%,為探究實驗室中該瓶久置過氧化氫溶液中溶質的質量分數,進行如下實驗:(相對原子質量:H.1 O.16)
取34.0g過氧化氫溶液放入盛有6g二氧化錳固體的燒杯中,靜置至質量不再改變,同時測得相關實驗數據如表:
反應前反應后
燒杯及其中物質的質量102g101.2g
(1)實驗完畢后理論上可回收二氧化錳的質量為6g
(2)34g過氧化氫溶液完全分解產生氧氣的質量為0.8g
(3)通過計算久置過氧化氫溶液中溶質的質量分數實際為多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.生活中處處有化學,化學與生活密切相關.
(1)山藥中含有堿性皂角素,皮膚沾上會奇癢難忍.你認為可以涂廚房中的食醋來止癢
(2)某餅干包裝袋中用作干燥劑的是生石灰,請用化學方程式表示其原理CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)森林火災時,?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是與火源隔離
(4)我們常用洗滌劑清潔油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能
(5)霧霾是一種災害性天氣現象,由于人類生產生活中向大氣排放大量的細顆粒物質,如果超過大氣的自凈能力,就會出現霧霾現象.請分析下列污染物中,會導致霧霾的是A(填序號)  A.二氧化硫   B.臭氧   C.一氧化碳   D.PM2.5
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是B
A.不銹鋼炊具   B.橡膠手套    C.純棉圍裙
(7)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是隔絕水和氧氣
(8)當汽車收撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應方程式是NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O↑+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.化學興趣小組的同學為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數.取一定質量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設雜質始終不發(fā)生變化).

(1)實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣.加熱前緩緩通入一段時間,其作用是將裝置中的空氣排盡.
(2)停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸?為什么?不需要,因為實驗中要持續(xù)通入氮氣,直到反應完成后玻璃管物質冷卻,裝置中的氣體壓強不會急劇減小,所以不會引起倒吸.
(3)如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的,那么該實驗用氫氧化鈉溶液的質量變化測定出氧化鐵的質量分數將偏小(選填“偏大”、“偏小”或“準確”),原因是氫氧化鈉溶液增重的質量因一氧化碳的生成和帶走的水蒸氣而偏小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列敘述錯誤的是( 。
A.分子、原子和離子都能直接構成物質
B.用肥皂水可檢驗硬水和軟水
C.我區(qū)水資源豐富可以不節(jié)約用水
D.點燃一氧化碳前須檢驗其純度

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