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某校研究小組的同學進行了下列實驗：
【步驟1】用5個規(guī)格相同的塑料礦泉水瓶分別收集1瓶空氣、1瓶CO2以及3瓶空氣和CO2的混合氣體（CO2含量分別為10%、20％、30％），并用帶溫度計的膠塞塞緊瓶口；
【步驟2】把上述裝有氣體的礦泉水瓶放到白熾燈下照射，每隔1分鐘記錄一次溫度，實驗數據記錄如右表所示。請分析右表，回答下列問題：

（1）本次實驗的目的是：                  ；
（2）根據本次活動的研究目的，該實驗可以得出的結論有：_________________________。
（3）根據本次活動的上述數據推測，在相同條件下，當CO2含量為25％時，溫度達到25.4℃需要的時間范圍為                min。

（1）探究白熾燈光照條件下空氣中CO2含量對空氣溫度的影響  （2）空氣中CO2含量越大空氣的溫度越高或光照的時間越長空氣的溫度越高  ⑶2 ～3（不包括2 min和3min）

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網孔雀石[堿式碳酸銅，主要成分是Cu2（OH）2CO3]具有色彩濃淡的條狀花紋（如圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．
冶煉銅的反應原理為：Cu（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
某校課外小組同學在實驗室驗證上述反應．
（1）加熱分解堿式碳酸銅，生成氧化銅．裝置如下圖所示．
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①瓶A中盛有的試劑是
 
，用來吸收水，證明堿式碳酸銅加熱分解的產物中有水．
②瓶B中盛有的試劑是澄清石灰水，用來
 
，反應的化學方程式為
 
．
③反應結束，熄滅酒精燈前，應
 
．
（2）木炭和氧化銅反應，生成銅．
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管，加熱充分反應．將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分．
查閱資料：部分內容如下：木炭和氧化銅都是黑色粉末．氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅，木炭與稀硫酸不反應．
  操作和藥品 現象 分析和結論
方案Ⅰ 取少量剩余黑色粉末，充分灼燒 ①______________
________________		 原剩余黑色粉末是
氧化銅
方案Ⅱ ②_______________
__________________		 ③_____________
_________________		 原剩余黑色粉末是
氧化銅
猜想與驗證：
（3）某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質量比．設計方案如下：
  配方1 配方2 配方3 配方4
木炭質量（g） 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質量（g） 8 8 8 8
上述設計方案的主要研究方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?大興區(qū)二模）孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，綠色并具有濃淡的條狀花紋（見右圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．某校課外小組同學欲在實驗室驗證堿式碳酸銅制銅的反應原理．
查閱資料：①Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
②CuO為黑色固體，化學性質和氧化鐵相似．
（1）實驗l：加熱分解堿式碳酸銅．裝置如圖所示．
①A中固體的變化為
綠色固體變黑
綠色固體變黑
．
②欲證明反應后有水生成，B中所盛試劑為
濃硫酸
濃硫酸
．
③反應結束時的操作應該是
先將試管上的膠塞拔下（或先將兩個試劑瓶上的膠塞拔出），再撤酒精燈
先將試管上的膠塞拔下（或先將兩個試劑瓶上的膠塞拔出），再撤酒精燈
，理由是
防止水倒流，引起試管炸裂
防止水倒流，引起試管炸裂
．
（2）實驗2：木炭和氧化銅反應．
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管加熱，反應后將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分．
做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化銅；②木炭；③木炭和氧化銅．
實驗驗證：填寫下表．
實驗操作及現象 實驗結論
該黑色粉末為氧化銅
（3）某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質量比，設計方案如下：
配方l 配方2 配方3 配方4
木炭質量（g） 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質量（g） 8 8 8 8
上述設計方案的主要研究方法是
使用控制變量法（合理說法均可）
使用控制變量法（合理說法均可）
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年北京市大興區(qū)中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

(7分)孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]，綠色并具有濃淡的條狀花紋(見右圖)，是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料。某校課外小組同學欲在實驗室驗證堿式碳酸銅制銅的反應原理。

【查閱資料】

1.Cu2(OH)2CO3   2CuO+CO2 + H2O

2CuO+C2Cu + CO2 ↑

2.CuO為黑色固體，化學性質和氧化鐵相似。

(1)實驗l：加熱分解堿式碳酸銅。裝置如圖所示。

①A中固體的變化為____。

②欲證明反應后有水生成，B中所盛試劑為____。

③反應結束時的操作應該是____，理由是____。

(2)實驗2：木炭和氧化銅反應。

將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管加熱，反應后將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余。該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分。

【作出猜想】

剩余黑色粉末可能是：①氧化銅；②木炭；③木炭和氧化銅。

【實驗驗證】填寫下表。

實驗操作及現象

實驗結論

 

該黑色粉末為氧化銅

(3)某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質量比，設計方案如下：

 

配方l

配方2

配方3

配方4

木炭質量(g)

0.4

0.5

0.6

0.7

氧化銅質量(g)

8

8

8

8

上述設計方案的主要研究方法是__________________。

 

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科目：初中化學 來源：大興區(qū)二模 題型：問答題

孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，綠色并具有濃淡的條狀花紋（見右圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．某校課外小組同學欲在實驗室驗證堿式碳酸銅制銅的反應原理．
查閱資料：①Cu2（OH）2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑
②CuO為黑色固體，化學性質和氧化鐵相似．
（1）實驗l：加熱分解堿式碳酸銅．裝置如圖所示．
①A中固體的變化為______．
②欲證明反應后有水生成，B中所盛試劑為______．
③反應結束時的操作應該是______，理由是______．
（2）實驗2：木炭和氧化銅反應．
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管加熱，反應后將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分．
做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化銅；②木炭；③木炭和氧化銅．
實驗驗證：填寫下表．
實驗操作及現象 實驗結論
該黑色粉末為氧化銅
（3）某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質量比，設計方案如下：
配方l 配方2 配方3 配方4
木炭質量（g） 0.4 0.5 0.6 0.7
氧化銅質量（g） 8 8 8 8
上述設計方案的主要研究方法是______．
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科目：初中化學 來源：2012年北京市大興區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

孔雀石主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，綠色并具有濃淡的條狀花紋（見右圖），是礦物中最吸引人的裝飾材料之一，也是人類最早冶煉銅的原料．某校課外小組同學欲在實驗室驗證堿式碳酸銅制銅的反應原理．
查閱資料：①Cu2（OH）2CO32CuO+CO2↑+H2O    2CuO+C2Cu+CO2↑
②CuO為黑色固體，化學性質和氧化鐵相似．
（1）實驗l：加熱分解堿式碳酸銅．裝置如圖所示．
①A中固體的變化為    ．
②欲證明反應后有水生成，B中所盛試劑為    ．
③反應結束時的操作應該是    ，理由是    ．
（2）實驗2：木炭和氧化銅反應．
將木炭粉末和氧化銅粉末混合均勻，放進試管加熱，反應后將試管中的粉末倒出，有銅生成，還有少量黑色粉末剩余．該小組同學設計方案驗證黑色粉末的成分．
做出猜想：剩余黑色粉末可能是：①氧化銅；②木炭；③木炭和氧化銅．
實驗驗證：填寫下表．
實驗操作及現象實驗結論
該黑色粉末為氧化銅
（3）某同學探究在實際反應中，木炭和氧化銅反應生成銅時反應物的最佳質量比，設計方案如下：
配方l配方2配方3配方4
木炭質量（g）0.40.50.60.7
氧化銅質量（g）8888
上述設計方案的主要研究方法是    ．

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