【題目】如圖是某同學(xué)對(duì)身邊的一些物質(zhì)測(cè)出的pH示意圖,有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán)
B.胃酸過(guò)多不宜多食泡菜
C.施用草木灰可以降低土壤堿性
D.雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)
【答案】B
【解析】解:A.葡萄汁的pH等于4,呈酸性,能使石蕊試液變紅,故A錯(cuò)誤;
B.泡菜的pH等于3,呈酸性,故胃酸過(guò)多的人不宜多食泡菜,故B正確;
C.草木灰的pH等于10,呈堿性,不能用于降低土壤堿性,故C錯(cuò)誤;
D.雞蛋清的pH為8,牙膏的pH為9,牙膏的堿性強(qiáng)于雞蛋清,故D錯(cuò)誤;
故選B.
根據(jù)題干信息可知,酸性溶液的pH大于7,能使石蕊試液變紅,不能使酚酞試液變色;堿性溶液的pH大于7,呈堿性,能使石蕊試液變藍(lán),能使酚酞試液變紅;中性溶液的pH等于7,不能使指示劑變色,據(jù)此進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年五月,泰安對(duì)餐飲食品抽檢,45%的大米被檢出重金屬鎘超標(biāo).如圖A為周期表中的鎘元素,圖B為鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4g
B.符號(hào)“Cd”可以表示金屬鎘、一個(gè)鎘原子
C.金屬鎘能使蛋白質(zhì)失去生理活性
D.鎘位于周期表的第五周期,圖B中X=4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其依據(jù)的性質(zhì)不相符的是( )
A. 金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭——金剛石是天然最硬的物質(zhì)
B. 干冰用于人工降雨——干冰易升華,吸收大量的熱
C. 石墨用作電極——石墨很軟
D. 二氧化碳用于滅火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如下圖所示.下列敘述正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙飽和溶液的質(zhì)量大于甲
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D.要想從乙的飽和溶液中得到晶體,最好用“冷卻熱飽和溶液”方法得到晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是
A. 根據(jù)金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱判斷
B. 根據(jù)金屬導(dǎo)熱性快慢判斷
C. 根據(jù)金屬的密度大小判斷
D. 根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來(lái),鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法不正確的是
A. 發(fā)生森林火災(zāi)要開辟隔離帶,目的是清除可燃物
B. 白磷保存在冷水中目的是為了隔絕氧氣
C. 將煤塊制成蜂窩煤是為了使其燃燒更充分
D. 用水滅火目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的敘述中正確的是
A. 通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 過(guò)濾是降低天然水硬度的簡(jiǎn)單方法
C. 清澈、透明的礦泉水是純凈物
D. 吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法都可以凈化水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是
A. 在研缽里用杵研磨粒狀膽礬 B. 將蔗糖溶于水
C. 把植物油滴入水中用力振蕩 D. 加熱高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同小球代表不同的原子,小球間的短線代表原子間的結(jié)合.從示意圖中獲取的信息正確的是( )
A.圖中反應(yīng)前后分子沒(méi)有變化
B.圖中反應(yīng)前后原子的種類與個(gè)數(shù)有變化
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
D.該反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)
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