小明和小亮利用以下實驗，對物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后其總質(zhì)量是否相等進行了實驗探究．

小明將藥品與裝置放在托盤天平上稱量后取下，將橡皮塞上的玻璃管放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷．待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，觀察到質(zhì)量相等．

小亮將打磨干凈的鎂條、石棉網(wǎng)和坩堝鉗一起放在電子天平上稱量，然后在石棉網(wǎng)上方用坩堝鉗夾住鎂條點燃，再將鎂條燃燒后的產(chǎn)物與石棉網(wǎng)、坩堝鉗一起放在電子天平上稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了．

[實驗現(xiàn)象及結(jié)論]

(1)小明的實驗要求實驗裝置必須________，小明實驗中的實驗現(xiàn)象為________．

(2)小亮實驗中的實驗現(xiàn)象為________．小亮同學(xué)通過實驗認(rèn)為：化學(xué)反應(yīng)的前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不相等．他的結(jié)論是否正確？________，請你分析質(zhì)量減輕的原因________________．

答案：
解析：

　　(1)裝置氣密性良好　白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，氣球脹大，冷卻后氣球變癟，部分縮進玻璃管內(nèi)

　　(2)鎂帶燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生白煙、生成白色固體　不正確　鎂燃燒生成的氧化鎂，部分以白煙的形式逸散到空氣中，所以導(dǎo)致質(zhì)量減輕


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和小亮兩名同學(xué)用下列甲、乙、丙三種裝置，使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用，制取氧氣并實驗氧氣的性質(zhì)．
精英家教網(wǎng)
（1）寫出上面裝置中a、b的儀器名稱：a
 
b
 
；
（2）從上述實驗裝置中，你能得出氧氣的性質(zhì)有
 
；（答一條即可）
（3）寫出過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)方程式
 
；在該反應(yīng)中二氧化錳起
 
作用．
（4）氣體發(fā)生裝置中長頸漏斗下端在液面以下的原因是
 
．
（5）寫出丙圖中鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
；小明用該圖中的實驗裝置完成實驗后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

今天是學(xué)�；瘜W(xué)實驗室的開放日，小明和小亮懷著愉悅的心情來到實驗室，他們要配制10%的氫氧化鈉溶液作葉脈書簽，卻發(fā)現(xiàn)盛有裝氫氧化鈉固體的試劑瓶的瓶蓋松動了．
【提出質(zhì)疑】氫氧化鈉是否變質(zhì)？
【回憶與實踐】
（1）氫氧化鈉固體需要密封保存；氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）要檢驗該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì)，可選擇的試劑 是
稀鹽酸
稀鹽酸
．
（3）經(jīng)過檢驗，發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì)，同學(xué)們共設(shè)計出以下3種方案來除去其中雜質(zhì)．
方案①：溶液，加入適量的稀鹽酸，至沒有氣泡產(chǎn)生時，蒸發(fā)結(jié)晶．
方案②：溶解，加入適量的氫氧化鈣溶液，至不再產(chǎn)生沉淀時，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．
方案③：溶液，加入適量的氯化鋇溶液，至不再產(chǎn)生沉淀時，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶．
經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為只有方案②可行．請你說明③不可行的主要原因．
引進新雜質(zhì)
引進新雜質(zhì)
．
【配制溶液】利用方案②得到的固體氫氧化鈉配制溶液：
a 計算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液：需要氫氧化鈉固體5g，水45g．
b 調(diào)節(jié)天平平衡后，在兩個托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，把稱量物放在左盤紙上，砝碼放在右盤紙上，稱量所需的氫氧化鈉，倒入燒杯中．
c 把水的密度近似看作1g/cm3．用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，用溫度計攪拌，使氫氧化鈉溶解，溫度計溫度升高．
d 把配好的溶液倒入試劑瓶中，蓋好橡皮膠塞，并貼上標(biāo)簽（標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品的名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），放到試劑柜中，以備下次使用．
上述的敘述中，有兩處錯誤請將它們改正過來：
稱量物放在玻璃器皿中（如燒杯表面皿）
稱量物放在玻璃器皿中（如燒杯表面皿）
、
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
；請將標(biāo)簽填好．
氫氧化鈉（溶液）
氫氧化鈉（溶液）
10%
10%
【反思與拓展】做好葉脈書簽后，少明反思到：氫氧化鈉中混有碳酸鈉我已經(jīng)會除去了；那么如果是碳酸鈉溶液中混有少量氫氧化鈉可以
二氧化碳（CO2）
二氧化碳（CO2）
除去氫氧化鈉；如果氯化鉀溶液中混有少量硫酸鉀可以加入
氯化鋇（BaC12）
氯化鋇（BaC12）
除去硫酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?和平區(qū)一模）一天，小明和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，當(dāng)檢查藥品時，發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
【查閱資料】CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液都呈中性．
【實驗探究】圖繞此瓶NaOH溶液變質(zhì)的問題，小明利用實驗室的三種試劑（氯化鈣、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加足量某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)，你認(rèn)為小明所加的試劑是
稀鹽酸
稀鹽酸
．
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請幫助小明完成以下實驗方案：（請?zhí)顚憣嶒災(zāi)康模?BR>
實驗?zāi)康?/TD> 實驗步驟 實驗現(xiàn)象
氯化鈣溶液
氯化鈣溶液
 ①：取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液 有白色沉淀
酚酞
酚酞
 ②：向?qū)嶒炈萌芤褐械渭臃犹囈?/TD> 溶液由無色變?yōu)榧t色
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明試驗中CaCl2溶液的是
③④
③④
（填序號）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用
硫酸銅溶液
硫酸銅溶液
替代．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年天津市和平區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

一天，小明和老師一起檢查每個實驗桌上的藥品、儀器是否齊備，當(dāng)檢查藥品時，發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置很久的NaOH溶液．
【提出問題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
【查閱資料】CaCl2溶液、BaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液都呈中性．
【實驗探究】圖繞此瓶NaOH溶液變質(zhì)的問題，小明利用實驗室的三種試劑（氯化鈣、稀鹽酸、酚酞試液）展開了探究活動．
①取少量溶液于試管中，滴加足量某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH已經(jīng)變質(zhì)，你認(rèn)為小明所加的試劑是______．
②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請幫助小明完成以下實驗方案：（請?zhí)顚憣嶒災(zāi)康模?br />
實驗?zāi)康?/td>實驗步驟實驗現(xiàn)象
______①：取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鈣溶液有白色沉淀
______②：向?qū)嶒炈萌芤褐械渭臃犹囈?/td>溶液由無色變?yōu)榧t色
【實驗反思】
（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小明試驗中CaCl2溶液的是______（填序號）．
（2）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．
【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是______．

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