考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化
專題:簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
分析:A.根據(jù)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合會(huì)生成氧氣,產(chǎn)生氧氣后錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,會(huì)推動(dòng)注射器活塞向外進(jìn)行解答;
B.根據(jù)氨氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨進(jìn)行解答;
C.根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也能使紫色石蕊試液變紅進(jìn)行解答;
D.根據(jù)鹽酸和金屬鎂反應(yīng)生成氫氣,也會(huì)使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大進(jìn)行解答.
解答:解:A.過(guò)氧化氫和二氧化錳混合會(huì)生成氧氣,產(chǎn)生氧氣后錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大,會(huì)推動(dòng)注射器活塞向外,所以可用該裝置粗略測(cè)定O2體積,故A正確;
B.氨氣和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,所以不能用該裝置制取并收集干燥的NH3,故B錯(cuò)誤;
C.濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體也能使紫色石蕊試液變紅,所以不能用該裝置驗(yàn)證CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸,故C錯(cuò)誤;
D.鹽酸和金屬鎂反應(yīng)生成氫氣,也會(huì)使試管內(nèi)的壓強(qiáng)增大,也會(huì)使U形管出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng),熟悉實(shí)驗(yàn)原理和基本操作是解答的關(guān)鍵,注意知識(shí)的積累,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是( �。�
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射 |
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 |
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 |
D、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201404/137/10590e25.png)
(1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:a
;b
.
(2)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式為
,發(fā)生裝置可選用
(填標(biāo)號(hào));用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?
.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO
2氣體時(shí)應(yīng)選用
兩裝置(填標(biāo)號(hào))相連接,收集二氧化碳的方法為
,用石灰水檢驗(yàn)CO
2氣體的化學(xué)方程式為
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置組合是
.(填標(biāo)號(hào))
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201405/124/9958ae06.png)
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱①
、②
;
(2)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口
,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管;
(3)實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
,B中小試管的作用
;
(4)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣小且不與空氣反應(yīng).興趣小組同學(xué)用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取較純凈的甲烷,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
,收集裝置
.
(5)若選F裝置用排水法收集某種氣體,應(yīng)從
(選填“a”或“b”)通入.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
有一種不純的Na
2CO
3樣品,可能含有NaOH和NaCl一種或兩種,取a克該樣品加入b克c%的鹽酸溶液,恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后溶液蒸發(fā),得到固體m克,則m的取值范圍是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化,均能一步實(shí)現(xiàn)的是( �。�
①CO2→H2CO3 ②Na2CO3→NaOH ③HCl→HNO3 ④CO2→CO.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
從氧化汞分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( �。�
![](http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201404/122/028fb98b.png)
A、這是一個(gè)分解反應(yīng) |
B、分解反應(yīng)的生成物都是單質(zhì) |
C、在化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分 |
D、分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法不正確的是( )
序號(hào) |
物質(zhì) |
雜質(zhì)(少量) |
試劑和操作方法 |
A |
O2 |
H2O |
通過(guò)濃H2SO4,洗氣 |
B |
稀鹽酸 |
稀硫酸 |
加入過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾 |
C |
CaO粉末 |
CaCO3粉末 |
高溫煅燒 |
D |
NaOH溶液 |
Na2CO3溶液 |
加入適量的CaCl2溶液,過(guò)濾 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在A、B、D、E四種元素,已知A、B、D、E的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子;A單質(zhì)在D單質(zhì)中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成是一種液態(tài)物質(zhì);B單質(zhì)也可在D單質(zhì)中燃燒,生成一種使石灰水變渾濁的氣體;E是地殼中含量第二多的金屬元素
(1)用化學(xué)式表示分別是A
,B
,D
,E
;
(2)寫出以下的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A單質(zhì)和D單質(zhì)反應(yīng)
;
②E單質(zhì)與D單質(zhì)反應(yīng)
;
③上述②的生成物與A單質(zhì)反應(yīng)
;化學(xué)反應(yīng)類型
.
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