【題目】下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 試管：“同學(xué)們不愛惜，我被摔碎了”

B. 鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”

C. 酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來(lái)越少了”

D. 干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”

【答案】B

【解析】

A、試管摔碎過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鐵架臺(tái)生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

C、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、干冰升華過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在生活中廣泛應(yīng)用。下列應(yīng)用不屬于中和反應(yīng)的是（ ）

A. 用熟石灰配制農(nóng)藥波爾多液 B. 服用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用硫酸處理印染廠含堿廢水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，核外有26個(gè)電子，則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是( )

A. 26 B. 28 C. 30 D. 56

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】防治污染，改善環(huán)境已成為現(xiàn)今人們的共識(shí)。下列做法有利于減少污染的是（ ）

A. 大量焚燒秸稈 B. 過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠廢水任意排放 D. 改進(jìn)汽車尾氣處理技術(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別選用一種方法或試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）

①CO（CO2）__________ ②銀粉（鐵粉）__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“青山綠水就是金山銀山”。下列做法與這一理念不相符的是（ ）

A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 盡量不使用一次性木筷，減少砍伐樹木

C. 植樹造林，增大綠化面積 D. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x可能是下列中的（填字母序號(hào)） a.8 b.10 c.11 d.12
（2）若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則y= ．
（3）若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，即可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置（見圖甲），用能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置（見圖乙），化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng).

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
【查閱資料】
①木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO 2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
②Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
（1）【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】
①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaCl2（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
②按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水 ， 此時(shí)停止加熱．
（3）待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ， 充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶為變?yōu)?/span>色

猜想錯(cuò)誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想正確


（4）【評(píng)價(jià)反思】
①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是（寫出1條即可）．
②若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證CaCl2的 ．
③在銅的冶煉史中，我國(guó)勞動(dòng)人民還有一項(xiàng)重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電解水時(shí)加入少量硫酸鈉可使反應(yīng)更容易進(jìn)行�，F(xiàn)有0.2g硫酸鈉溶解在99.8g水中并通電，當(dāng)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.25%時(shí)，將有_______水被電解？

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同步練習(xí)冊(cè)答案