有關(guān)物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是

A.氫氧化鈉可用于治療胃酸過(guò)多 B.一氧化碳可用來(lái)冶煉鋼鐵

C.稀有氣體制成多種用途的電光源 D.氫氣是無(wú)污染的綠色能源

 

A

【解析】

試題分析:A中氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性,不能用于治療胃酸過(guò)多,B一氧化碳具有還原性,?梢杂脕(lái)冶煉金屬,C稀有氣體常用于制作霓虹燈,D氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,不會(huì)造成污染,是一種綠色能源。故選A

考點(diǎn):常見物質(zhì)的用途

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

自動(dòng)滅火陶瓷磚在發(fā)生火災(zāi)時(shí)磚會(huì)裂開,噴出氦氣和二氧化碳,從而撲滅火焰。此磚的滅火原理是 

A.清除可燃物            B.燃燒物與氧氣隔絕

C.降低燃燒物的著火點(diǎn)         D.使燃燒物的溫度降到著火點(diǎn)以下

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸,有氣體生成

B.向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液,再不斷滴入稀鹽酸

C.用pH試紙測(cè)氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低,最終小于7

D.向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液,再向其中滴加碳酸鈉溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中的色彩主要由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是

A.節(jié)日的焰火 B.彩色的圖畫 C.紅色的中國(guó)館 D.夜晚的霓虹燈

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某品牌薯片的配料包括“馬鈴薯、植物油、食鹽、味精、5-呈味核苷酸二鈉、二氧化硅”。

味精的主要成分是谷氨酸鈉,化學(xué)式為C5H8O4NNa,該物質(zhì)由 (7) 種元素組成,1mol該物質(zhì)中含有氧原子的個(gè)數(shù)約為 (8)

二氧化硅的化學(xué)式是 (9) .。

食鹽(NaCl)中Na的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (10) (精確到0.1%)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

美國(guó)科學(xué)家米勒模擬原始大氣的成分將甲烷、氨氣、氫氣和水蒸汽混合,放入真空的玻璃儀器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一個(gè)星期后,發(fā)現(xiàn)儀器中有數(shù)種氨基酸生成。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是

A.一定發(fā)生了化學(xué)變化 B.沒有發(fā)生化學(xué)變化

C.無(wú)法判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化 D.一定沒有發(fā)生物理變化

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中一些物質(zhì)的pH如下,其中不能使石蕊溶液變色的是

A.橘子汁:3 B.新鮮牛奶:7 C.某消毒液:12 D.肥皂水:10

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)SiO2+2C Si+2CO↑中的還原劑為

A.C B.CO C.Si D. SiO2

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室常用下列三種方法制備氣體:

(1)儀器a的名稱

(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)以外還有: ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)學(xué)生改用裝置(Ⅲ)作為過(guò)氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點(diǎn),原因是 。請(qǐng)你寫出一種實(shí)驗(yàn)室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學(xué)方程式 。

 

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