【題目】實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸并用其除鐵銹,部分操作如圖所示,其中正確的是(
A.量取濃硫酸
B.稀釋濃硫酸
C.裝生銹鐵釘
D.傾倒稀硫酸

【答案】B
【解析】解:A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤. B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
C、向試管中裝鐵釘,先將試管橫放,用鑷子把鐵釘放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中所示操作錯誤.
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中燒杯口與瓶口沒有緊挨,所示操作錯誤.
故選:B.
A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
C、根據(jù)向試管中裝鐵釘?shù)姆椒ㄟM行分析判斷.
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種元素在元素周期表中的信息與氯原子的原子結構示意圖.

(1)圖1方框的橫線上填的是 , 圖2橫線上的數(shù)字是
(2)氯原子的核電荷數(shù)為 , 該元素屬于(金屬,非金屬)元素,其相對原子質(zhì)量是
(3)氯原子在化學反應中,該元素的原子易(得,失)個電子,變?yōu)?/span>離子(陰、陽),離子符號是
(4)根據(jù)元素原子結構示意圖,不能直接獲得的信息是(填序號).
①核電荷數(shù) ②相對原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
(5)圖3是3~10號元素的部分信息,其中與氯元素化學性質(zhì)最相似的是元素.

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【題目】家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會影響人體的健康.如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡.若一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為(
A.50
B.86
C.136
D.222

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【題目】下列實驗操作正確的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】了解到能源是國家和家庭中必不可少的.
(1)化石燃料仍然是當今的主要能源,它包括煤、石油和 . 5月18日,國土資源部部長姜大明在南海神狐海域“藍鯨一號”鉆井平臺宣布:我國首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功!可燃冰,又稱天然氣水合物,分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結晶物質(zhì).可燃冰不像石油,它燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水,釋放的能量比石油、煤炭還高,被稱為“世界最頂級的綠色能源”.也就是說,它基本不制造污染,這么說,北京的霧霾有救了!可燃冰燃燒的化學方程式為
(2)新能源的開發(fā)和利用與時俱進,為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見的新能源有(寫出一種即可).

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【題目】由分子構成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是(
A.分子間的間隔變化
B.分子的質(zhì)量變化
C.分子的體積變化
D.分子的種類變化

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【題目】某學生用托盤天平稱2.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn),此時應該(
A.加砝碼
B.加藥品
C.減少藥品
D.調(diào)節(jié)左右螺絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學欲利用氫氧化鈉溶液與硫酸探究中和反應中的熱量變化.請你參與探究實驗.
(1)實驗小組設計了如下方案:在裝有20mL10%NaOH溶液的小燒杯中不斷滴加質(zhì)量分數(shù)為90%的濃硫酸,邊滴邊攪拌,并用溫度計測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況,請你分析該實驗方案中存在的不足之處,提出兩點改進措施、
(2)實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是
(3)如圖為該反應中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關系的理論值和測量值的曲線比較情況.

①圖示說明實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值(填“高”或“低”).
②請指出造成理論值和測量值差異的一點原因
③圖中溫度達到最高值后降低的原因是
(4)實驗小組欲進一步探究氫氧化鈉溶液與硫酸反應放熱快慢的因素,你認為有哪些呢?請?zhí)岢霾孪耄⒃O計實驗.
猜想:實驗方案:

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【題目】下列變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(
A.呼吸作用光合作用
B.煤氣燃燒石油蒸餾
C.風力發(fā)電木炭吸附
D.海水曬鹽干冰升華

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