下圖所示是某加碘食鹽包裝袋上的部分文字說明(I為碘元素符號)．某同學做了如下推測，你認為正確的是

A．此食鹽是純凈物

B．“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質

C．“菜未燒熟不宜加入碘鹽”的原因可能是碘酸鉀受熱不穩(wěn)定

D．1 kg此食鹽中含碘酸鉀(35±15)mg

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2009年北京市豐臺區(qū)初三化學一模試題 題型：022

我們的衣食住行與化學知識密不可分．請根據(jù)下列生活中的事實填空．

(1)下列各類食物中蛋白質含量最豐富的是________．

(2)人體缺乏碘元素易引起甲狀腺腫大，碘元素在周期表中的信息如圖所示．

則下列說法錯誤的是________．

①加碘食鹽中的碘是指碘單質

②碘的原子序數(shù)是53

③碘元素主要存在于新鮮蔬菜、瓜果中

④碘的相對原子質量是126.9

(3)家庭生活中常使用下列用品，其中用到有機合成材料的是________．

(4)“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨特能源．2007年5月，在我國南海北部成功鉆獲“可燃冰”樣品．下列有關“可燃冰”的說法正確的是________．

①屬于海底生物

②說明水可以變成油

③CH4·(H2O)n屬于化合物

④是燃燒值高、污染少的新能源

(5)下圖是貼在某汽車加油站的廣告．判斷以下敘述正確的是________．

①玉米汁可用作汽車燃料

②由玉米生產(chǎn)的酒精汽油可作汽車燃料

③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當前的能源危機

④以農(nóng)作物為原料來生產(chǎn)化學品是可行的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗．每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄：
實驗過程部分實驗現(xiàn)象
實驗1：加水溶解
取樣，分別加入足量的水充分溶解		淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞試液
向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液		洗衣粉、純堿：液體呈紅色
其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸
另取樣品，分別加入2mL稀鹽酸		洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢：有大量氣體逸出
食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)生
實驗4：加碘水
另取樣品，分別滴入2滴碘水		淀粉：變藍
其余物質：均不變藍
根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液顯________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．未知粉末的實驗記錄：
實驗1
加水溶解		實驗2
加酚酞溶液		實驗3
加稀鹽酸		實驗4
加碘水
未知粉末實驗現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出變藍
參照5種已知物的性質實驗，分析未知粉末的成分：
未知粉末中一定含有的兩種物質是________和________，還含有的第三種物質是________或________，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案________．

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科目：初中化學 來源：2010年內蒙古鄂爾多斯市大興中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗．每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄：
實驗過程部分實驗現(xiàn)象
實驗1：加水溶解
取樣，分別加入足量的水充分溶解		淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞試液
向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液		洗衣粉、純堿：液體呈紅色
其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸
另取樣品，分別加入2mL稀鹽酸		洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢：有大量氣體逸出
食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)生
實驗4：加碘水
另取樣品，分別滴入2滴碘水		淀粉：變藍
其余物質：均不變藍
根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液顯______（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．未知粉末的實驗記錄：
 實驗1
加水溶解		實驗2
加酚酞溶液		實驗3
加稀鹽酸		實驗4
加碘水
未知粉末實驗現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出變藍
參照5種已知物的性質實驗，分析未知粉末的成分：
未知粉末中一定含有的兩種物質是______和______，還含有的第三種物質是______或______，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案______．

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省連云港市贛榆縣實驗中學二�；瘜W試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗．每次取樣方法如下圖所示：5種已知物的實驗記錄：
實驗過程部分實驗現(xiàn)象
實驗1：加水溶解
取樣，分別加入足量的水充分溶解		淀粉、水垢：均有白色渾濁，試管底部有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞試液
向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液		洗衣粉、純堿：液體呈紅色
其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸
另取樣品，分別加入2mL稀鹽酸		洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢：有大量氣體逸出
食鹽、淀粉：均無氣體產(chǎn)生
實驗4：加碘水
另取樣品，分別滴入2滴碘水		淀粉：變藍
其余物質：均不變藍
根據(jù)上述實驗記錄回答：該洗衣粉溶液顯______（填“酸性”、“中性”或“堿性”）．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．未知粉末的實驗記錄：
 實驗1
加水溶解		實驗2
加酚酞溶液		實驗3
加稀鹽酸		實驗4
加碘水
未知粉末實驗現(xiàn)象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌劑泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出變藍
參照5種已知物的性質實驗，分析未知粉末的成分：
未知粉末中一定含有的兩種物質是______和______，還含有的第三種物質是______或______，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案______．

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