【題目】小明在做鐵與硫酸溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體有刺激性氣味,于是進(jìn)行了探究.
(1)【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么有刺激性氣味? 【查閱資料】(i)6H2SO4(濃)+2Fe Fe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑
(ii)SO2可使品紅溶液的紅色褪去.
【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫.
A中硫酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 | |||
B中品紅溶液 | D中品紅溶液 | 爆鳴實(shí)驗(yàn) | |||
實(shí)驗(yàn)① | 98% | 不褪色 | 無(wú)爆鳴聲 | 只有SO2 | |
實(shí)驗(yàn)② | 45% | 稍有褪色 | 不褪色 | 有爆鳴聲 | |
實(shí)驗(yàn)三③ | 25% | 不褪色 | 只有H2 |
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集的氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn). 請(qǐng)幫助小明完成下列內(nèi)容:
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng),生成的氣體產(chǎn)物可能不同,當(dāng)硫酸濃度達(dá)到足夠大時(shí),生成的氣體產(chǎn)物中有二氧化硫.
【交流反思】寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 . 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】
(1)褪色;二氧化硫和氫氣;不褪色;無(wú)爆鳴聲
(2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;2H2+O2 ?2H2O
【解析】解:【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:
A中硫酸濃度 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | A中生成氣體成分 |
【交流反思】實(shí)驗(yàn)3中鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
實(shí)驗(yàn)2中氫氣燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;2H2+O2 2H2O.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“84消毒劑”是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液,制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH+Cl2═NaClO+X+H2O,則 X 的化學(xué)式是( 。
A.Na2O
B.NaCl
C.NaH
D.NaClO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗.貴陽(yáng)特色粽子的主要配料為下列四種物質(zhì),其中富含糖類(lèi)的是( )
A.糯米
B.火腿肉
C.蛋黃
D.食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì),以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是( )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氧氣具有可燃性
D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導(dǎo)管。正確的操作順序?yàn)椋?)
A.②①③④⑤⑥⑦
B.①②③④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤⑦⑥
D.②①③④⑤⑦⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí).
(1)從微觀角度(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.)
①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”),變化過(guò)程中,同種原子的個(gè)數(shù)(填“有”或“沒(méi)有”)增減.
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為
(2)從反應(yīng)類(lèi)型角度 (一種物質(zhì)可通過(guò)不同的反應(yīng)類(lèi)型生成,以二氧化碳為例.)
①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是(填一種物質(zhì)化學(xué)式).
②高溫下,石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是 .
③在一定條件下,碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應(yīng),生成二氧化碳和(填化學(xué)式).
(3)從能量變化角度 (借用圖2裝置分別進(jìn)行進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是 . 寫(xiě)出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是(填標(biāo)號(hào)).
A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬M(fèi)g在空氣中燃燒可生成MgO和Mg3N2 , 在Mg3N2中N元素的化合價(jià)是( )
A.﹣3價(jià)
B.﹣2價(jià)
C.+3價(jià)
D.+5價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙.根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )
A.甲的化學(xué)式為CH4
B.反應(yīng)中甲、乙的分子個(gè)數(shù)比為1:2
C.甲、乙、丙都是氧化物
D.該反應(yīng)中分子的種類(lèi)發(fā)生了改變
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