16．水是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)水的認(rèn)識或觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（　　）
A．水是由氫、氧元素組成的化合物
B．山泉水潔凈清澈，含多種礦物質(zhì)，提倡直接作為飲用水
C．江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水
D．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極上產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2

分析 A、根據(jù)水的組成來進(jìn)行判斷；
B、根據(jù)山泉水可能含有的成分分析判斷；
C、江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水；
D、電解水所得正負(fù)兩極氣體的體積比為1：2．

解答 解：A、水在通電的條件下可以分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以可以判斷水是由氫元素和氧元素組成的化合物，故A正確；
B、山泉水潔凈清澈，含多種礦物質(zhì)，但可能含有人眼睛看不見的有害物質(zhì)，故不提倡直接作為飲用水，故B錯(cuò)誤；
C、工江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水，故C正確；
D、電解水實(shí)驗(yàn)中正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體分別為氧氣、氫氣，體積比為1：2，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生一些基礎(chǔ)知識的掌握和應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．向一定量的水中加入少量氯化鈉
C．向一定量石灰石中滴稀鹽酸
D．將水通電電解一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

7．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．t3℃時(shí)，將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇∩郎氐姆椒?/td>
B．t2℃時(shí)，甲和乙的溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C．t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液各蒸發(fā)掉10g水，析出甲的質(zhì)量大
D．分別將100 g甲、乙的飽和溶液從t3℃降到t1℃，析出甲的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氧元素和鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為：
氧元素是非金屬元素，鈉元素是金屬元素，它們的化學(xué)性質(zhì)有明顯差異，其本質(zhì)原因：氧原子最外層有6個(gè)電子，易得2個(gè)電子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；鈉原子最外層有1個(gè)電子；易失去1個(gè)電子；達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們用化學(xué)方法探究一種鋼樣品中鐵的含量．同學(xué)們將11.4g鋼樣品和30.0g稀鹽酸（足量）放入質(zhì)量為130.0g燒杯中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了四次稱量，記錄如下表：
反應(yīng)時(shí)間T0T1T2T3
燒杯和藥品質(zhì)量/g171.4171.3171.0171.0
（1）計(jì)算這種鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（最后結(jié)果精確到0.1%）
（2）某鋼廠欲冶煉1120t這種鋼材，煉鐵的原理是將鋼材與一氧化碳反應(yīng)：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，問需含氧化鐵80%的赤鐵礦多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．利用化學(xué)知識．可以趨利避害，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤氣泄漏時(shí)向室內(nèi)灑水能避免一氧化碳中毒
B．使用燃煤脫硫技術(shù)，減少酸雨的產(chǎn)生
C．合理使用化肥和農(nóng)藥有利于保護(hù)水資源
D．液化石油氣罐放置時(shí)要離火源一定距離，防止發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用學(xué)過的化學(xué)知識解釋生活、生產(chǎn)中現(xiàn)象或問題．
（1）燃著的火柴梗豎直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置燃燒的旺．
（2）為什么油庫、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①錐形瓶，②長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱暗紫色固體制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母），裝置需要改進(jìn)的地方是試管口放棉花團(tuán)．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；，實(shí)際反應(yīng)中收集到的氧氣質(zhì)量比理論值多，可能的原因是可能有部分K2MnO4受熱分解放出氧氣．
（3）用B、D裝置組合可制取并收集另外一種常見氣體，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；有同學(xué)認(rèn)為用裝置C比B更好，理由為可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率；檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿．
（4）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A；若用G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從b導(dǎo)管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)稀溶液可用無色酚酞試液鑒別出來的是（　　）
A．H2SO4、NaNO3、CaCl2B．HCl、BaCl2、Mg（NO3）2
C．HCl、NaOH、Na2CO3D．NaCl、NaOH、Ca（OH）2

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