【題目】發(fā)展綠色能源是大趨勢,下列最理想的清潔能源是
A.氫氣
B.煤
C.天然氣
D.乙醇汽油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在探究濃硫酸的化學性質時,將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱,發(fā)現(xiàn)有剌激性氣味的氣體產生,同時發(fā)現(xiàn)有白霧,經査資料了解到濃硫酸與氯化鈉在加熱時會發(fā)生反應,寫出該反應的化學方程式: _______,該興趣小組對產生的氯化氫(HC1)氣體是否顯酸性進行了相關探究。
【進行實驗】同學們根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗:
【實驗現(xiàn)象】Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色。
【査閱資料】圖2是同學們査閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性。
【交流反思】
(1) 從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是_______;
(2)小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關反應的化學方程式_______;
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯_______色;
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是_______(填字母序號)。
A.測試鹽酸的導電性,鹽酸能導電
B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應
C.氫氣與氯氣反應,生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應
【拓展應用】
同學們?yōu)樘骄糠肿拥倪\動情況,在玻璃管兩端同時放人蘸有試劑的棉花,做了如圖3所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。
① 白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_______;
② 寫出該反應的化學方程式_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】同學們學習之余,經常騎自行車去郊游。如下圖示的自行車,請完成下列各題:
(1)車架噴漆的目的是___________。
(2)高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和___________。
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質,與鹽酸反應后生成正二價的化合物。現(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學反應方程式:__________,該反應前后氫元素的化合價變化為_________。
(4)如果同學們騎自行車時間較長時,需補充一定的水分,例如可樂,打開可樂的拉環(huán)時,大量泡沫噴出的原因是:打開拉環(huán),瓶內壓強________,二氧化碳氣體的溶解度隨之_______________,氣體逸出,泡沫噴出。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列符號中既能表示物質的元素組成,又能表示該物質的一個分子的是( 。
①Cu ②N ③H2O ④NaCl ⑤NH3
A.①②③④⑤B.③⑤C.①③⑤D.①②③⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A. t2 ℃時,甲、乙溶液中溶質質量分數一定相等
B. 乙中含有少量甲,可采用降溫結晶的方法提純乙
C. t3 ℃時,甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1 ℃,所得溶液中溶質質量分數的大小關系為乙>丙>甲
D. t2 ℃時,100 g甲的飽和溶液中加入400 g水,得到10%的甲溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】詩詞和諺語是中華文化的瑰寶,下列描述中包含化學變化的是( )
A.只要功夫深,鐵杵磨成針
B.遙知不是雪,為有暗香來
C.夜來風雨聲,花落知多少、
D.野火燒不盡,春風吹又生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活、生產中的下列做法不合理的是()
A.服用氫氧化鈉治療胃酸過多
B.用肥皂水鑒別硬水與軟水
C.拍照時可通過增大物距來取景范圍
D.控制用電器的開關接在火線與該用電器之間
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