【題目】下列儀器中不可直接加熱的是

A. 試管 B. 燒杯 C. 燃燒匙 D. 蒸發(fā)皿

【答案】B

【解析】A. 試管可直接加熱，不符合題意；B. 燒杯不可直接加熱，要墊上石棉網(wǎng)，符合題意；C. 燃燒匙可直接加熱，不符合題意；D. 蒸發(fā)皿可直接加熱，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（　�。�

A.汽車大量使用含鉛汽油

B.化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放

C.用太陽(yáng)能發(fā)電代替燃煤發(fā)電

D.農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。

（1）日常生活中降低水的硬度的方法是________；

（2）為除去水中的異味，常加入________；

（3）高層建筑失火，常用水滅火，利用的主要滅火原理是______；

（4）在電解水的實(shí)驗(yàn)中，不變的粒子是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種石灰石樣品，其中含有的雜質(zhì)是二氧化硅(一種不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，耐高溫的固體)。小明同學(xué)想測(cè)定該樣品的純度，他取20g這種石灰石樣品，把200g鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量見(jiàn)下表：

第一次

第二次

第三次

第四次

稀鹽酸的用量(g)

50

50

50

50

剩余固體的質(zhì)量(g)

13.15

6.3

4

4

試計(jì)算：

(1)20g樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)該石灰石樣品的純度為___________%，

(3)若用25g這種石灰石與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可制得CO2的質(zhì)量是_______g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)各取1克，其中所含原子數(shù)量最多的是

A.鈉B.鎂C.鈣D.鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2︰3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.KOH

B.MnO2

C.CaCO3

D.NH4HCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過(guò)分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B ， G ， H ．
（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：C→H ， E+B→G

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”、“后”順序不正確的是

A.制取氧氣時(shí)，先檢查裝置氣密性，后裝藥品

B.用排水法收集氣體實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

C.給試管中的液體加熱時(shí)，先預(yù)熱，后集中加熱

D.使用膠頭滴管時(shí)，先將導(dǎo)管伸入到液面以下，后擠壓膠頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案