【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應(yīng)后過濾,得到澄清溶液,小亮等幾位同學(xué)對(duì)溶液的成分進(jìn)行了探究。

【提出問題】溶液中有哪些溶質(zhì)?

【猜想】以下是三位同學(xué)的分析與猜想:

有可能剩余另一種反應(yīng)物,所以你認(rèn)為溶液中溶質(zhì)還可能是_________________。

【討論】你認(rèn)為小亮、小芳、小紅三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請(qǐng)說明理由_______________________。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想正確。

實(shí)驗(yàn)操作

(在短線上填所加試劑的名稱)

預(yù)測的現(xiàn)象

發(fā)生的所有反應(yīng)的

化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小紅同學(xué)的猜想正確

你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了與自己預(yù)測的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不一致的情況:她取適量的澄清溶液于試管中,滴入幾滴稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,于是得出自己的猜想不成立的結(jié)論,你是否同意她的判斷,請(qǐng)說明理由____________________________。

【答案】(12分)【猜想】有食鹽,還有氫氧化鈉、氫氧化鈣,或NaCl、NaOH、(1分);

【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確,沒有考慮過濾時(shí)已將碳酸鈣除去(1分)

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】

實(shí)驗(yàn)操作

(在短線上填所加試劑的化學(xué)式)

預(yù)測的現(xiàn)象

發(fā)生的所有反應(yīng)的

化學(xué)方程式

實(shí)驗(yàn)

結(jié)論

有氣泡產(chǎn)生

(1分)

(2分)

(2分)

碳酸鈉溶液或二氧化碳?xì)怏w(1分)

有白色沉淀產(chǎn)生(1分)

(2分)或

【實(shí)驗(yàn)分析】

不同意,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會(huì)立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在。(1分)

【解析】

試題分析:【猜想】混合物中的生石灰先與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣再與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣。氫氧化鈉為反應(yīng)的生成物應(yīng)存在,食鹽沒有參與反應(yīng)應(yīng)存在;如氫氧化鈣過量也可能存在。所以可能是:食鹽、氫氧化鈉和氫氧化鈣。

【討論】小亮同學(xué)的猜想不正確。因?yàn)樘妓徕}不溶于水,所以在過濾時(shí)已將碳酸鈣除去。過濾后的溶液中不可能存在碳酸鈣。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小紅的猜想中含有碳酸鈉可與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以會(huì)觀察到溶液中有氣泡生成。溶液中的氫氧化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH==NaCl+H2O 、Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2

你的猜想正確,則溶液中存在氫氧化鈣。所以可能入二氧化碳?xì)怏w,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O也可加入碳酸鈉溶液,F(xiàn)象為:溶液變渾濁。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

【實(shí)驗(yàn)分析】

不同意,因有溶液中有氫氧化鈉存在。當(dāng)?shù)稳胂←}酸量太少時(shí),發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)。該反應(yīng)不生成氣泡。應(yīng)加入足量的鹽酸后(把氫氧化鈉反應(yīng)完,再加入)才會(huì)出現(xiàn)氣泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是 極。電解水的化學(xué)方程式為 。

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(2)有些村民取渾濁的坑水做生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將結(jié)合如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行坑水凈化,其中小卵石和石英砂的作用是 。活性炭能除去污水中 。

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中原微生物過多,村民都可以采取 的方法,來降低水的硬度和殺滅病原微生物。

(4)我國是世界上13個(gè)由水域污染嚴(yán)重導(dǎo)致缺水嚴(yán)重的國家之一。水是生命之源萬物之本,保護(hù)水資源刻不容緩。請(qǐng)看圖并回答下列有關(guān)問題

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你還能做到的節(jié)約用水的是 。

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